Спишите, раскрыв скобки и поставив знаки препинания. Подчеркните главные члены предложения и выделите слова, которые
Спишите, раскрыв скобки и поставив знаки препинания. Подчеркните главные члены предложения и выделите слова, которые соединяют простые предложения в составе сложного.
1. Он уселся на лошадь и отправился в поле, где рос клевер.
2. Очень важно, чтобы дети привыкали работать с раннего возраста.
3. Мужчина, племянник и медведь пошли ночевать в поле, так как все боялись пустить медведя на свой двор.
4. Утром мужчина проснулся и обнаружил, что медведя рядом с ним не было.
1. Он уселся на лошадь и отправился в поле, где рос клевер.
2. Очень важно, чтобы дети привыкали работать с раннего возраста.
3. Мужчина, племянник и медведь пошли ночевать в поле, так как все боялись пустить медведя на свой двор.
4. Утром мужчина проснулся и обнаружил, что медведя рядом с ним не было.
Амелия 32
1. Данная задача требует спирования, раскрытия скобок и правильной постановки знаков препинания. Давайте рассмотрим каждое предложение по отдельности.1.1 Первое предложение: "Он уселся на лошадь и отправился в поле, где рос клевер."
- Первый шаг: Раскроем скобки и определим главные члены предложения.
Он уселся на лошадь и отправился в поле, где рос клевер.
Он - подлежащее, уселся на лошадь - сказуемое.
И отправился в поле, где рос клевер - обстоятельство места.
- Второй шаг: Поставим знаки препинания.
Он уселся на лошадь и отправился в поле, где рос клевер.
1.2 Второе предложение: "Очень важно, чтобы дети привыкали работать с раннего возраста."
- Первый шаг: Раскроем скобки и определим главные члены предложения.
Очень важно, чтобы дети привыкали работать с раннего возраста.
Очень важно - подлежащее, будет опущено при раскрытии скобки.
чтобы дети привыкали работать с раннего возраста - сказуемое.
- Второй шаг: Поставим знаки препинания.
Очень важно, чтобы дети привыкали работать с раннего возраста.
1.3 Третье предложение: "Мужчина, племянник и медведь пошли ночевать в поле, так как все боялись пустить медведя на свой двор."
- Первый шаг: Раскроем скобки и определим главные члены предложения.
Мужчина, племянник и медведь пошли ночевать в поле, так как все боялись пустить медведя на свой двор.
Мужчина, племянник и медведь - подлежащее, пошли ночевать в поле - сказуемое.
так как все боялись пустить медведя на свой двор - обстоятельство причины.
- Второй шаг: Поставим знаки препинания.
Мужчина, племянник и медведь пошли ночевать в поле, так как все боялись пустить медведя на свой двор.
1.4 Четвертое предложение: "Утром мужчина проснулся и обнаружил, что медведя рядом с ним не было."
- Первый шаг: Раскроем скобки и определим главные члены предложения.
Утром мужчина проснулся и обнаружил, что медведя рядом с ним не было.
Утром мужчина проснулся - сказуемое, будет опущено при раскрытии скобки.
и обнаружил, что медведя рядом с ним не было - подлежащее.
- Второй шаг: Поставим знаки препинания.
Утром мужчина проснулся и обнаружил, что медведя рядом с ним не было.
Таким образом, после спирования, раскрытия скобок и правильной постановки знаков препинания, предложения выглядят следующим образом:
1. Он уселся на лошадь и отправился в поле, где рос клевер.
2. Очень важно, чтобы дети привыкали работать с раннего возраста.
3. Мужчина, племянник и медведь пошли ночевать в поле, так как все боялись пустить медведя на свой двор.
4. Утром мужчина проснулся и обнаружил, что медведя рядом с ним не было.