Справка #1: Разнообразные формы коммуникации в рамках Общественно-государственного сектора в части оценки деятельности

  • 26
Справка #1: Разнообразные формы коммуникации в рамках Общественно-государственного сектора в части оценки деятельности комиссии "ЭКСПО-2017" в разделе "Казахстан - столица экспозиции" соответствующие заданной цели чтения 9.1.3.1, понимание значения слов и терминов, анализ аргументов, конструктивное обсуждение темы в диалоге или полилоге. Критерии оценки Учащийся: - Понимает значения слов и терминов; - Использует необходимые аргументы для поддержки темы и участия в диалоге или полилоге. Уровень интеллектуальных навыков Понимание и интерпретация Использование
Лягушка
13
Справка #1: Разнообразные формы коммуникации в рамках Общественно-государственного сектора в части оценки деятельности комиссии "ЭКСПО-2017" в разделе "Казахстан - столица экспозиции" соответствующие заданной цели чтения 9.1.3.1, понимание значения слов и терминов, анализ аргументов, конструктивное обсуждение темы в диалоге или полилоге.

Для решения этой задачи необходимо понимать основные понятия и термины, связанные с коммуникацией, общественно-государственным сектором и деятельностью комиссии "ЭКСПО-2017" в разделе "Казахстан - столица экспозиции".

В контексте данной задачи, разнообразные формы коммуникации относятся к способам передачи информации и взаимодействия между участниками общественно-государственного сектора. Это могут быть публичные выступления, доклады, презентации, обсуждения, диалоги или полилоги, написание отчетов и многое другое.

Оценка деятельности комиссии "ЭКСПО-2017" в разделе "Казахстан - столица экспозиции" связана с анализом и оценкой работы данной комиссии в рамках международной выставки "ЭКСПО-2017" в Казахстане.

Чтобы выполнить задачу, необходимо внимательно прочитать текст или задание, определить ключевые понятия и термины, а также их значения. Затем, используя эти понятия, сформулировать аргументы, поддерживающие выбранную тему и участие в диалоге или полилоге.

При анализе аргументов следует учитывать содержание задания, представленные факты и процессы, связанные с народной и экономической деятельностью. Важно подкреплять свои утверждения достоверной информацией и мнениями экспертов и специалистов в данной области.

Конструктивное обсуждение темы в диалоге или полилоге предполагает активное участие и принятие других точек зрения. Важно высказывать свои аргументы четко и ясно, предлагать логичные предложения и опровергать неправильные или недостаточно обоснованные утверждения других участников диалога или полилога.

Таким образом, чтобы успешно выполнить данную задачу, учащийся должен понимать значения слов и терминов, использовать необходимые аргументы для поддержки темы и участия в диалоге или полилоге. Критерии оценки включают их способность понять заданное, применить знания к практическим ситуациям, анализировать и аргументировать свои выводы.