Сравните две формы духовной культуры, описанные в документальном фильме режиссера Л. В первой колонке таблицы запишите
Сравните две формы духовной культуры, описанные в документальном фильме режиссера Л. В первой колонке таблицы запишите порядковые номера черт сходства, а во второй колонке - порядковые номера черт различий между наукой и искусством, упомянутыми в условии: 1) формирование представления о месте человека в мире; 2) регулирование мыслей и стремлений людей на определенный образ; 3) осмысление и преобразование жизни; 4) использование специальной терминологии, приборов, инструментов и экспериментальных установок.
Iskryaschayasya_Feya 53
Духовная культура представляет собой комплекс понятий, ценностей и норм, которые формируют мировоззрение и поведение человека. В документальном фильме режиссера Л. (уточните полное название фильма) описаны две формы духовной культуры - наука и искусство.1) Формирование представления о месте человека в мире:
НАУКА: В рамках науки акцент делается на объективном познании мира, на основе наблюдения, эксперимента и логического анализа. Наука стремится к созданию объективной картины мира, где человек является частью природы и подчиняется ее законам.
ИСКУССТВО: Искусство обращается к субъективным переживаниям и эмоциям человека. Через эстетическую форму, художественные образы и символы искусство позволяет людям лучше понять свое место в мире, отразить свои эмоции и внутренний мир.
2) Регулирование мыслей и стремлений людей на определенный образ:
НАУКА: Наука стремится к объективности и точности в познании. Она помогает людям систематизировать и структурировать свои мысли и стремления на основе логических выводов, рационального мышления и логических законов.
ИСКУССТВО: Искусство позволяет людям выразить свои мысли и стремления на более эмоциональном и символическом уровне. Оно позволяет человеку воплотить свои эмоции, передать свои идеи и передвинуться за рамки рационального мышления.
3) Осмысление и преобразование жизни:
НАУКА: Наука помогает человеку осмыслить и понять природу и законы мира. Она позволяет нам объяснить многое вокруг нас, исследовать и преобразовывать окружающую среду с целью улучшения нашей жизни.
ИСКУССТВО: Искусство помогает нам осмыслить и воплотить наши эмоции, переживания и человеческие ценности. Через искусство мы можем улучшить наше эмоциональное состояние, повысить нашу креативность и создать предметы, которые приносят нам удовлетворение и эстетическое наслаждение.
4) Использование специальной терминологии, приборов, инструментов и экспериментальных установок:
НАУКА: Для проведения научных исследований и экспериментов требуются специальные термины, приборы, инструменты и экспериментальные установки. Это позволяет ученым получить конкретные данные, провести измерения и анализировать результаты.
ИСКУССТВО: В искусстве используются различные инструменты, кисти, мастихины, краски, музыкальные инструменты и др., которые помогают художникам и музыкантам выразить свои идеи, эмоции и воплотить их в произведениях искусства.
Таким образом, можно сравнить две формы духовной культуры, исходя из перечисленных черт:
СХОДСТВА:
1) Формирование представления о месте человека в мире.
2) Регулирование мыслей и стремлений людей на определенный образ.
3) Осмысление и преобразование жизни.
РАЗЛИЧИЯ:
1) Наука использует специальную терминологию, приборы, инструменты и экспериментальные установки, в то время как искусство обладает собственными художественными инструментами и методами выражения.