Сынып алдында қорғау үшін, сіз әлі аяқталмаған жағдайды немесе дағдысыздықтың беделді ортаға салуы қажет. Үкіметтің

  • 27
Сынып алдында қорғау үшін, сіз әлі аяқталмаған жағдайды немесе дағдысыздықтың беделді ортаға салуы қажет. Үкіметтің сауатты длялері мен оның уақытты жүргізу тіркелуінен алдыналатын зерттеуіңіздің құрастырған нәтижесінің бастапқы деп қабылдауыңыз керек.
Vinni
65
Өнімдердің жеке құрылымын орындау үшін зерттеу жасау қажет. Осыда төмендегі жауабына сәйкес жазу керек:

1. Зерттеген нәтижелерді-шамамен, қолжетімді жалақылар мен уақыты жасау қажеттіліктердің жалпы ақпараттығын құру:
- Жаңа зерттеу немесе зерттеудін продолжительностьі туралы.
- Өнімдерді жасау үшін қабілетті жалақылар мен материал туралы мəліметтер.
- Зерттеуді ұйымдастыру туралы мəліметтер: қабілеттерді, жамысын, тапсырмаларды беру әдістерін жəне басқа критерилерді жою әдістерін талдау.
- Зерттеу жасау ұйымы мен жəне зерттеушілердің саны мен мəліметтерi.
- Жасаушылардың (ғаламторлар, студенттер жne.) артықшылықтары мен мəліметтерi.

2. Зерттеу жүргізу процессін бастау:
- Зерттеу бойынша мақсаттар мен нысандарды іздеу.
- Зерттеу нәтижелері туралы ұсыныстар мен hipotezalar бекіту.
- Өнімдерді ұйымдастыру жəне жүзеге асыру.
- Зерттеу жұмыстарын аяқтау.
- Нәтижелерді талдау.

3. Зерттеу нәтижелерін жинау жəне талдау жасау:
- Деректерді алу жəне өңдеген нәтижелерді талдау.
- Нәтижелерді кодтау.
- Нәтижелерді тексеру жəне статистикалық ақпараттарды алу.
- Нәтижелерді талдау жəне талдау жасау.

4. Зерттеу жұмыстары нәтижелерін қабылдау:
- Зерттеген нәтижелерді қолдану.
- Өзінің жобасының нәтижелерін анықтау.
- Нәтижелерді жазу, мағлұматты кетіру жүйесінде жариялау, конференцияларға ұсыну.

Осы жеке құрылыммен зерттеу нәтижелерін талдау ғана болмағанын есте салып, оны толықтыру мүмкіндіктері сияқты:

1. Шығармаларды статьяларға жазу немесе конференциялармен бөлісу.
2. Нәтижелерді мектепті арналасу, семінарларда қатысу немесе осы жобада отырып, базаларды мекендесу.
3. Зерттелетін мəліметтерді тығыздау жəне бағалау.
4. Өзінің нәтижелерін жасыру жəне коммуникациялық машинандарды пайдалану.

Барлық осы мүмкіндіктер қорғау үшін жəне дағдысыздықты ортаға салу үшін өнімдермен бересіз. Бұл жaқында шығарылатын зерттеу жұмыстарының қажеттілігін сипаттау үшін керек. Уларды пайдалану арқылы әлі де қорғау жəне дағдысыздық арқылы дауыстарды шығару үшін саланатын беделді заман ауқымдарын сақтауға мүмкіндік бар.