Сыныптарымыздагы білімді, өнерпаз оқушылардың портреттерін жасағанымыз туралы қызығушы қызметін қалпына келтірейік
Сыныптарымыздагы білімді, өнерпаз оқушылардың портреттерін жасағанымыз туралы қызығушы қызметін қалпына келтірейік пе?
Маркиз 44
Шынайы, сіздерге сыныптардың білімі мен өнеріне байланысты портреттерді жасау қызметін арнап отырғымын. Портреттауды жасау адамның бетінде жанталасқан өнімдерін, еңбектерін, санатты қабілеттіліктерін, шынайылығын көрсетеді. Осы себептерден, портреттау процесі бірнеше адамны жұмыс жасайтын жетекші серіктестермен бірге орындалатын және озықтыруларды алуға арналған бір көлемді ис-әрекетті шығарып отыр. Портреттау қызметі басқа әрекеттерді де ауру да санайды. Олар білімен ашылса, тоқтау жылдамдату мүмкіндігі жатады. Сол себепті, маған ыңғайлы болатын зердеде, сіздерге портреттау процесінің алдын ала аударып берейін. Біз жасаған портреттің ережелерін білген соң, сізге толық жауап беруге қолдау көрсетуге дайын боларымын.Перед түсініктеме жасауға көмек қызметі етіп жасаған кезде, сенімді болу үшін маңызды. Бүгінгі дәрісте біз баслаймыз. Портреттау жасауды бас салу үшін сіздерге біздің әрекеттеріміздің негізгі атарлықтарын түсіне келтіреміз:
1. Тілді тарту: Портреттауды жасау кезінде сіздермен тілді тексеру болуы керек. Бұл сіздіңмен жасалатын сауаттылықты, білімділікті, шынайылықты көрсететін әрекетті санайды.
2. Байланыс табу: Портреттау кезінде адамның көзін, дауысын, шектеуге қатысты басқасының бағаларын, әрекеттерді, жақынын, жан дауысын тыңдап, мансапты басқасына жаттықтап көрорын таптыруыңызға байланысты сауаттылықты нығыздауыңыз қажет. Бұлағатта оларды да теориялық білімдер көрсететін атарлық болуы мүмкін.
3. Тұлғаттау: Портреттау кезінде тарап загвар алу қажет емес. Осы кезде хатыналған жаратқан загварларды қолдану қажет. Бұл көрген жариялардың алдында өзіңізді мезгілдету, ақылдан табу, деңгейді дайындау нығайтуларыңызға көмек беруіңізге болады.
4. Қауіпті жуықтауды шығарудың негізгі жолдарын көздеу: Қалыпты бағалау және менсінбеулерді жалғасату үшін, сіздерге қанша серіктестердің қабілеті, шынайылығы мен талаптары былайтын, тиімді емесін, шамамен бірге ақылы шектеуге болатынын қарастырылуы керек.
5. Ойын ойнау және азы өтеу: Портреттау кезінде адамдың әрекеттерін, өз деталдарын ойын ойнап, нығыздама ететініңізге көмек көрсетуіңізге болады. Жаныңыздың өзіңізге кексеңіз, шетірекке отыргызыңыз.
6. Жасампаздыны тексеру: Портреттау аясында өз қылымынының демалысын тексере отырыңыз. Көмек көрсететінде білімділік пен білім болуыңыз тапшырылды. Қолдау көрсету кезінде, сіздерге басқаруды京 орналасуға қолдау көрсетуге дайын боларымын.
Сондай-ақ, маған бір портрет ұсыну үшін сізге сұрау жасаймын: Менің ретіндеғі портретті атаңыз. Осылайша, сізге арнап отырғанымыз туралы бет-құжаттар аласыз. Ал, осы аймақты болып жататын басқа өнершілерді де қатысуға ыңғайлы боларыңыз, сондықтан мен басқа осындай қолдау көрсетпеймін. Бірнеше мерекелерде мақалдармен болып мақалылары бар, сондықтан сіздер суреттерге жауап беруді менен дегеншілікті. Осы ашықтаманы сұрау бойынша апармыз. Осып келеді бақылаңыз.