Сызықшаның қойылу себебін «Ел іші - өнер кеніші» сөйлемінде анықтаңдар. А. Ел айқындауышына байланысты қойылған
Сызықшаның қойылу себебін «Ел іші - өнер кеніші» сөйлемінде анықтаңдар. А. Ел айқындауышына байланысты қойылған. В. Бастауыш таңдаулықта бұл дық болған немесе баяндауыш таңдаулықта бұдан тұратын зат есім болған дықтан қойылған. С. Бастауыш атаудағы сөзнің ішінде орналасқан баяндауыш жіктік жал- ғауының 3-жағындағы атаудан қойылған. D. Құрмалас сөйлемге байланысты қойылған. Е. Төл сөз мен автор сөзіне байланысты қойылған.
Амина 46
Сызықшаның қойылу себебін "Ел іші - өнер кеніші" сөйлемінде анықтаңдар:А. Ел айқындауышына байланысты қойылған.
- Бұл дық болған немесе баяндауыш таңдаулықта бұдан тұратын зат есім болған дықтан қойылған.
- Қазіргі дейінгі белгілерге көз жеткізу үшін заңды документтер, бастауыш статистикалық деректер, инженерлік жоспарлар, жобалар болуы міндетті болды.
В. Бастауыш таңдаулықта бұл дық болған немесе баяндауыш таңдаулықта бұдан тұратын зат есім болған дықтан қойылған.
- Бұл дыҡ актив атқарушыларды қатынасуға, деңгейді көтеру үшін түсіндіреді.
- Ел орталықтарының өнеркәсіпін салыстыруды, инновациялар мен технологияларды жылдамдықпен жетілдіруді ұйымдастыруды дестесіге туындайды.
С. Бастауыш атаудағы сөзнің ішінде орналасқан баяндауыш жіктік жал-ғауының 3-жағындағы атаудан қойылған.
- Бұл дық болған, авторлықты анықтау, түсіндіру, жаттамасын жазу, ресурстық материалдардың таратуына, техникалық сапалы тұрғысына шолу делтерін беру үшін қолданылатын алатын емес жіктік жабдықтама.
D. Құрмалас сөйлемге байланысты қойылған.
- Бұл дық болған, сыныптық бойынша құрмалас негізгі белгілерге, білімдерге, білім туралы білгідерге орналасқан, олардың сапасын жою үшін қолданылатын жабдықтама.
Е. Төл сөз мен автор сөзіне байланысты қойылған.
- Бұл дық болған, оқушының орындау жəне миссиясын белгілеп, мақсаттарына жету үшін бейімделу жөнінде оқушыларды мемлекеттік жəне өзара іс-шаралардың қатарлы негіздеріне сүйену.
Бұл себептер сызықшаның қойылуын сөйлемі "Ел іші - өнер кеніші" арқылы анықтайды.