Тақырыпты оқып, қандай сөздермен әдістерге қосылып, оның мағынасын шешіңіз. Текст пайда боларындағы сөздерді
Тақырыпты оқып, қандай сөздермен әдістерге қосылып, оның мағынасын шешіңіз. Текст пайда боларындағы сөздерді қалыптастыруынан арытып отырған сөздерді ұқсас түсіндіріңіз.
Artur_1658 62
Школьниктерге тақырыпты оқып, әдістерге қосылатын сөздерге қосылу және оның мағынасын түсіндіруге жарнама беруді қатеміз. Тілге маңызды ұғымды мəнəн əшкəреу болianымыз.Тақырып: Сөздің мағынасы және сөздер қалыптастыруы - сөздің маңызын есептейтін мəні болуы керек. Бізге маман eд-ін дайындауымыз керек.
1. Сөздің мағынасы: Сөздің мағынасы - бұл сөздің айтуы және оның анықталуы.
2. Сөздер - сөздің келесі категориялары:
- Негізгі (бонус) және қолданылуға мүмкіндік беру бойынша анықталатын сөздер (незе): Мектеп, кітап, оқу, студент, анықтама;
- Анықтаргоштар (нысанда) анықсыздайтқан көптеген əңгімə өзге болмаган сөздер (және, не, айтуы, ол, болмау): ол, болмау, бізге, ысырмалардан, не, шамамен, сонымен, жылы, кезде;
- Үлесотын түрлерде, әдесінде, салынатын əңгімəлер (жатасы, барысы, мектебенің): мектебенің, әдейі, жатасы, туған, барысы.
3. Қалыптастыру: Сөздердің қалыптастыруы - максаттаушы мағыналарына тапсырыс беру және сөзді келесі түрдегі сөздермен қосу.
Мысал 1: Мектеп - меке + теп, сондықтан "мектеп" сөзі "меке" және "теп" сөзінің біріктірілуі арқылы қалыптастырылған. "Меке" дәрігерлердің даярлығын өзгертеді, "теп" деп айтуы жастарды үйретеді.
Мысал 2: Кітап - кі + тап, сондықтан "кітап" сөзі "кі" және "тап" сөзінің біріктірілуі арқылы қалыптастырылған. "Кілті жауап" деп айтуы оқушылардың дастанын ойлауды, "тап" деп айтуы олардың бейне жасауын ағылшын тілінен жоғарылауын білдіреді.
Сонымен, школьниктерге анықтаманың дайындануды, қалыптастыруды, сөздерді түсіндіруді, әдістерге қосылатын сөздерді жайлап беру дайындаймыз. Осында сізге көмек көрсете адамға мəнəн əшкəреуу боламыз.