Task #1. Listen to three statements about pets. Match their content to the statements of four schoolchildren

  • 19
Task #1. Listen to three statements about pets. Match their content to the statements of four schoolchildren. One statement is unnecessary. Determine the names of each speaker and fill in the table. You will hear the recording twice.

Task #2. Complete the sentences with the correct words a, b or c.
1) I like . These adorable little creatures sing so beautifully.
a) Dogs
b) Cats
c) Birds

2) I would love to have as a pet. They are so playful and cuddly.
a) Fish
b) Hamsters
c) Snakes
Сладкий_Пират
16
Задача #1. Послушайте три высказывания о домашних животных. Сопоставьте их содержание с высказываниями четырех школьников. Одно утверждение излишне. Определите имена каждого говорящего и заполните таблицу. Вы услышите запись дважды.

Вы услышите следующие высказывания:

1) Школьник А: У меня есть собака. Я люблю гулять с ней в парке.
2) Школьник Б: У меня есть кошка. Она очень игривая и мурлыкает, когда я ее гладю.
3) Школьник В: У меня есть попугай. Он умеет разговаривать и часто повторяет за мной слова.

Варианты ответов для заполнения таблицы:

A) Тимофей
B) Алиса
C) Данил
D) Ксения

Заполните таблицу, сопоставляя каждое высказывание с именем школьника:

Высказывание 1: Школьник ____
Высказывание 2: Школьник ____
Высказывание 3: Школьник ____
Излишнее высказывание: Школьник ____

Запишите ваши ответы, сопоставляя номер высказывания с буквенным обозначением имени школьника.

Теперь мы перейдем к задаче #2.

Задача #2. Завершите предложения, используя правильные слова a, b или c.

1) Мне нравятся . Эти прелестные маленькие создания так красиво поют.
a) Собаки
b) Кошки
c) Птицы

2) Я бы очень хотел(а) иметь в качестве домашнего животного. Они такие игривые и милые.
a) Рыбки
b) Хомячки
c) Змеи

Запишите ваши ответы, выбирая соответствующую букву для каждого предложения.

Удачи в выполнении заданий! Если у вас возникнут вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь.