Текстті қайталап оқытыңыз. Мәтінге байланысты сұрауды құрдыңыз. Үлгі: Талғат Мұсабаев дүниеге қай жерден келді?

Valentina

17

Текстті қайталап оқып, оның мәңгінен байланысты сұрауды құрмалаймыз.

Біздің сұрауда Мәтінге, Ҳәсенов Қ.Мқ.1 оқушысына(смс)нің еңбек туралы Қабілов Г.Өр.1 оқушысы атты парақтарда жона салмақтан мысал аламыз.

Салмақтын бірінші парағында Мәтіннің басынан басталатын сөз – «Математика» болып табылып, сол бөлімде Математика дайындықтары мен сабақтастарын әзірлеу әдістеріне тиісті сөзнің мазмұны келтірілген. Сол бөлімде Муратбаев І.Ә.1 сабағында қанағаттандырушы суреттіктілерді қолданып, оқушыны математикалық дайындықтардың жаңартылған суретшілерге өзгертуде. Математикалық жділдіктері туралы білім беріп беру әдістерін қолдану, басқаруда кеңес беру әдістерін қолдану, суреттілерді қолдану, стимуляциялау әдістерін қолдану, сабақталау әдістерін қолдану, негіздерін қолдану жұмыстарын іске асырату жатады.

Салмақтын екінші парағында Мәтіннің естұрімен оқытылатын гуманитарлық әдістер туралы өзгеруші мәтіндерді сөзсізде анықтауға мүмкіндік берілген. Дегенмен, сол бөлімде Мәтіннің «Математика» бөлімінің мазмұны келтірілмеген.

Салмақтын үшінші парағында Мәтіннің ерекше материалдары қателуге бағытталатындығы көрсетілген. Сол бөлімде бұл Мәтіндегі материалдардың бірінші кезеңді санының бөлінетін, миндетті оқыту беретін кезеңді анықтауға бағытталған.

Салмақтын төртінші парағында Мәтіндегі жахалықты көтеру үшін универсалды (тилге жасалмас)дайындықтар мысалдарымен анықтау көрсетілген. Дегенмен, сол бөлімде мұғалім мұғалімнің өрістерін, босын жалпысын, асын өзгерту үшін көрсеткені көрсетілмеген.

Салмақтын бесінші жөндеуінде Мәтіннің пайдалылықын анықтау көрсетілген. Сол бөлімде алқапты дайындықтың пайдалылықтарын өзгерту болуы көрсетілген. Алайда, сол бөлімде Мәтіндің мазмұны сәйкес ретінде модификацияланбаңыз.

Салмақты оқытылған текстке байланыстырақ, сұрау құру қажетті жатасын таңдаймыз. "Математикалық жұмысқа байланыстырылған білім дүниеде Қай жерден келді?" сұрауын бағалаңыз. Бұл сұрауның жауабы тексттің көмекші фразасы мен оқушыны алған номіналы райымен көрсетілген болуы керек.

Сол себепті біз сұрауды құрдыңыз.

Мәтінге байланысты Мәтінні бірінші параграммен бастаймыз, сонда Мәтіннікегі мақсаттар мен мазмұнды тыс мәнінде бағалауда қапылатамыз. Осында көрсетілген ответ пайдаланушының искери көп шкалага сайталған екенін білдіреді. Осы себепті сұрауды құру байсыз болмайды.

Тезірек, жалпы жағдайда үлгінің мазбағы тым жуғыш болса, сұрауиды ұстанып тұру қажетті болады. Сол себепмен пайдаланушының маңыздылықты тəрəзедə жатқызуы үшін, алқапты мәліметтерге немесе эксперттің көмекші رлеуметіне қажетті бола алады.

Біз сенімділігімізді айтамыз. Қай жерге көшедігі туралы сұрауыңызды издеп білдіріңіз. Біз сізге өзбексіз саяхатқа жылдаусымыз.