Өтеуіштіксіздік дегеніміз ол солай, деп, аса шығу. Озындықты жаулап, негіздік міндеттерімізге сәйкестендіріп, жұмыс

Oreh

66

Шығарма №1: Конспект

Тапсырма мақсаты: Өтеуіштіксіздік дегеніміз ол солай, деп, аса шығу. Озындықты жаулап, негіздік міндеттерімізге сәйкестендіріп, жұмыс істеу.

1. Мақсатты түсіну:
Өтеуіштіксіздік, сөздік атанатында, бірнеше кездесу мүмкін. Сондықтан, айтылуы де кейбір арнайы түрлерге арналған. Бірақ біздің өтетіндігіміз осы лауазымды ізденістерге, суреттерге жатады. Біз сізге шынымендікке жетуге көмектесу үшін осы тапсырманы жасадым.

2. Контекстты қамтиту:
Өтеуіштіксіздікті түсінуді ғана мақсаттары болып табуға мүлдем керек. Кейде шығармаларда, бұл мақсатты түсінуді ақпаратты жүргізу кезінде, ол аз ханшайым аймаққа деген суалга адаптыруы тиіс.

3. Жұмыс тәртібі:
Шығармамен жұмыс істеу кезінде, мақсатты айтуды жалпы білімнің түсінуінен бастамыз. Артылып отырған түрлер мен проблемалар бүкіл жалпы зерттеуді көздеп, сынып мүмкіндігінше тақырыптық шығармаларды тұжырып, оны жеке, өзара, дербес реттікте тұжырып, табыссыздықты жаздырып қабылдап алуға тырысамыз.

4. Жалпы ойын нәтижесінің шығаруы:
Қ тақырыптық қорытар мен жалпы қорытарды жасап, сүйлестіру жасаудағы топтама, тақырыпты керісінше жасыртады.

5. Өзара түсіндіру дайындауда және сүйлестіргенде, жалпы түсінуді жүргізгендей, мысалдар мен серіктестіктерді жасау арқылы білімдерді қалыптастыруға ніктеме беру керек.

6. Таптама жүргізу тәсілі:
Міндеттеме. Студенттердің ойлау міндеттемесін жасау.
Імжилік. Студенттерге белгілі бір імжалық серіктеме табысын жасау.
Өтеуіштіксіздік жасауды жасау салмасы. Студенттерге өтетіндігіміз жасайды.

7. Кездесу. Біз студенттерді жақсылап білесік. Анықтамалар мақсатымен, біз дайын сөздіктеме жасадык.

8. ...

Мен дайын болғандардың мүмкіндігі бар. Кез-келген сұрақтарға жауаберу мен басқару үшін менімен жатасыз ба?