The Brown family was having breakfast. Part I Arthur asked Robert if the post had arrived. Robert informed that

  • 37
The Brown family was having breakfast. Part I Arthur asked Robert if the post had arrived. Robert informed that yes, there were only two letters - one for Arthur and their mother, and one for himself. Eileen questioned if there was anything for her. Robert replied that there wasn"t because she never writes to anyone and has never written a letter in her life. Eileen claimed that she has indeed written letters before, but Robert disagreed. Jane intervened and told them to stop arguing and continue with their breakfast. Part II Arthur inquired from Jane who the letter was from. Jane answered that it was from Edith and handed it over. Arthur asked if she had read it, to which Jane confirmed. Arthur then requested her to tell him what Edith had written. Jane asked if he didn"t want to read it himself, but Arthur replied that he had left.
Zolotoy_Robin Gud_2043
60
that it was from their cousin Martha. Martha was inviting them to her birthday party next month. Arthur was excited and asked Jane if they could go. Jane said that she would have to check with their parents first. Part III Robert then asked Jane if their parents had received any letters. Jane said that their parents had received a package and a letter from their aunt. The package was a birthday present for Robert and the letter was from their grandfather. Arthur jokingly asked if their grandfather had sent them money. Jane laughed and said that their grandfather had actually sent them a photo album with old family pictures. Part IV Eileen asked Jane if their parents had anything important to do besides reading letters. Jane told her that their mother had to go to a parent-teacher meeting at Eileen"s school and their father had a business meeting in the afternoon. Eileen was relieved to hear that their parents didn"t have any other pressing matters.

Часть I: Артур спрашивает Роберта, пришла ли почта. Роберт отвечает, что да, пришло только два письма - одно для Артура и их мамы, и одно для него самого. Эйлин спрашивает, есть ли что-то для нее. Роберт отвечает, что нет, потому что она никогда никому не пишет и никогда не писала писем в жизни. Эйлин утверждает, что она действительно писала письма раньше, но Роберт не согласен. Джейн вмешивается и говорит им прекратить спорить и продолжить завтракать.

Часть II: Артур спрашивает у Джейн, от кого письмо. Джейн отвечает, что это письмо от их двоюродной сестры Марты. Марта приглашает их на свой день рождения в следующем месяце. Артур радостно спрашивает Джейн, могут ли они пойти. Джейн говорит, что сначала им нужно узнать мнение родителей.

Часть III: Роберт спрашивает Джейн, получили ли родители письма. Джейн говорит, что родители получили посылку и письмо от их тети. Посылка была дневниковым подарком для Роберта, а письмо было от их дедушки. Артур шутливо спрашивает, отправил ли им дедушка деньги. Джейн смеется и говорит, что дедушка на самом деле отправил им фотоальбом со старыми семейными фотографиями.

Часть IV: Эйлин спрашивает Джейн, есть ли у родителей что-то важное, помимо чтения писем. Джейн говорит, что их маме нужно пойти на собрание родителей и учителей в школу Эйлин, а их отцу нужно провести деловую встречу в послеобеденное время. Эйлин облегчена, услышав, что у их родителей нет других срочных дел.

Очень интересная история о семье Браунов! В ней присутствует небольшое противоречие между Эйлин и Робертом относительно ее писательских способностей. Но даже несмотря на это, они все равно находятся в состоянии спокойно завершить завтрак и узнать о важных событиях, происходящих в семье.

Эта история демонстрирует уровень коммуникации между членами семьи, а также демонстрирует взаимные взаимодействия их отношений. Благодаря стремлению Артура и Эйлин пойти на день рождения своей двоюродной сестры Марты, они показывают энтузиазм и желание провести время с родственниками.

Интересно, как эта история разовьется и какую роль фотоальбом будет играть в дальнейшем. Какие другие важные события ожидают семью Браунов? Мы можем только гадать. Все это делает историю увлекательной и захватывающей для школьников, развивая их навыки чтения и понимания текста.