Тоқтамыс пен жақсылау мазмұны бастапқы мектеп дербес оқушыларға арналған бір өзгерту құралы деп атауға болады. Ол пайдаланушыларға оқулықтарын түсіндіруге, домашнеде жұмыстарға көмек көрсету, қатысуларды, мектеп мазмұнын түсіндіруге, тапсырмаларды орындауға, көмек көрсететін дағдыларны, мектеп материалын түсіндіруді және баасында жасайтын несиелендіруді, жəне оған жатады дағдыларды жасауға құқық құқығына ие болады.
Мен мына сияқты дағдыларды орындауға боладым, бірақ мынада берген несиелендірмеге орнатуға болатын ресурстар артықшылығы туралы дәлдім:
1. Эссе жазу: Тоқтамыс пен жақсылау мазмұны туындаған, бірақ ол ең кең ауқымға ие болатынде, мен оқушыларға толықтыруды қалайтын әдіске негізделген бір эссе жазуға көмек етедім. Бұл эссе барлық мазмұндық мәселелерді қамтамасыз етумен, үйренушілерге толықтыру ережесін береді.
2. Дайындама жазу: Оқушылардын мəліметтерін арттырып, тапсырмаларын бағалап отыру үшін дайындама жазу жасаймын. Мен аның тапсырмаларын мазмұнымен байланыстырып, оларды негізгі тақырыптар бойынша тапсырма тізімінің ұмытылуынан бас тартуға көмек көрсетуге болады.
3. Талдау орындау: Мен оқушыларға тәжірибе алуға көмек көрсететін, сұраулардың жауабын беретін, толығырақ, үлгілі әдістер бақылауын аяқтаған үйренушілердіен, өз оқулықтарын жазуға, оларды шығаруға және растауға көмек көрсетемін.
4. Оқулықтарын түсіндіру: Мен оқушыларға деректер базасын жасауға да көмек көрсетемін, оларға терминдерді, пайдаланылатын ие басты элементтерді, табысты формулаларды жəне безопасылық негізін түсіндіруді толықтыруды мəн боламын.
5. Тапсырмаларын toП жасау: Мен оқушыларға бағалу, тестиру үшін тапсырмалар жасаймын. Мазмұндағы қатысушылар өздеріне көптеген сұрауларды, дұрыс/дұрыс емес деңгейлерге жауап беріп, көмек көрсету мүмкіндех реттегелі шығармаларды ұсынамын.
Беттерімнен белгіленген түстермен, мен тоқтамыс пен жақсылау мазмұнына қолдау көрсету үшін бағдарлама ретінде құушыларыма көмек көрсетейімін. Маған ықтыарлы, толықтырушы кез-келген сұрақтарды қалайтын да дайындаймын. Онымен үздіктікте, мен оқумен байланысты бұл жұмысты жасауды қозғалау үшін артықшылықтарымн қолданамын.
Дмитриевич 38
Тоқтамыс пен жақсылау мазмұны бастапқы мектеп дербес оқушыларға арналған бір өзгерту құралы деп атауға болады. Ол пайдаланушыларға оқулықтарын түсіндіруге, домашнеде жұмыстарға көмек көрсету, қатысуларды, мектеп мазмұнын түсіндіруге, тапсырмаларды орындауға, көмек көрсететін дағдыларны, мектеп материалын түсіндіруді және баасында жасайтын несиелендіруді, жəне оған жатады дағдыларды жасауға құқық құқығына ие болады.Мен мына сияқты дағдыларды орындауға боладым, бірақ мынада берген несиелендірмеге орнатуға болатын ресурстар артықшылығы туралы дәлдім:
1. Эссе жазу: Тоқтамыс пен жақсылау мазмұны туындаған, бірақ ол ең кең ауқымға ие болатынде, мен оқушыларға толықтыруды қалайтын әдіске негізделген бір эссе жазуға көмек етедім. Бұл эссе барлық мазмұндық мәселелерді қамтамасыз етумен, үйренушілерге толықтыру ережесін береді.
2. Дайындама жазу: Оқушылардын мəліметтерін арттырып, тапсырмаларын бағалап отыру үшін дайындама жазу жасаймын. Мен аның тапсырмаларын мазмұнымен байланыстырып, оларды негізгі тақырыптар бойынша тапсырма тізімінің ұмытылуынан бас тартуға көмек көрсетуге болады.
3. Талдау орындау: Мен оқушыларға тәжірибе алуға көмек көрсететін, сұраулардың жауабын беретін, толығырақ, үлгілі әдістер бақылауын аяқтаған үйренушілердіен, өз оқулықтарын жазуға, оларды шығаруға және растауға көмек көрсетемін.
4. Оқулықтарын түсіндіру: Мен оқушыларға деректер базасын жасауға да көмек көрсетемін, оларға терминдерді, пайдаланылатын ие басты элементтерді, табысты формулаларды жəне безопасылық негізін түсіндіруді толықтыруды мəн боламын.
5. Тапсырмаларын toП жасау: Мен оқушыларға бағалу, тестиру үшін тапсырмалар жасаймын. Мазмұндағы қатысушылар өздеріне көптеген сұрауларды, дұрыс/дұрыс емес деңгейлерге жауап беріп, көмек көрсету мүмкіндех реттегелі шығармаларды ұсынамын.
Беттерімнен белгіленген түстермен, мен тоқтамыс пен жақсылау мазмұнына қолдау көрсету үшін бағдарлама ретінде құушыларыма көмек көрсетейімін. Маған ықтыарлы, толықтырушы кез-келген сұрақтарды қалайтын да дайындаймын. Онымен үздіктікте, мен оқумен байланысты бұл жұмысты жасауды қозғалау үшін артықшылықтарымн қолданамын.