Жауаптарды түсіндіру үшін сізге бірнеше әдістемелік тапсырмалар бере аламын. Біз стильді мәтіндегі өзгерістерді түсіндіру үшін алған түсініктерді пайдаланамыз. Алалада өзгерулер өрнек түсіндіреміз:
1. Саналарды өзгерту:
- Мәтінде анықтамалармен көрсетілген сандарды аударады. Мысалы, "достал" деп жазылған сөзді "10 адам" деп орнату керек.
2. Сөздерді өзгерту:
- Мәтінде пайдаланулған сөздерді қолданылу туралы ақпарат бере аламыз. Мысалы, жауапты қайталау үшін бір немесе бірнеше синоним көрсете аламыз.
3. Суреттерді өзгерту:
- Мәтінде көрсетілген суреттерді жасау немесе өзгерту. Мысалы, өзгерістерді графикалық пішімде көрсете аламыз.
4. Күтімді сызықтықтар қолдану:
- Алдын алаңдау және сушіну сөздері, кежектер, дыбыстар, шеттер немесе тақталарпен жасалған мәселені қалыптастырады.
5. Төрттегі өзгерту тиісінше:
- Сондай-ақ мәтіндегі мағлұматты кәсіби жасалған есептеме, есепті құру мен түсіндіру саласында пайдалану мүмкіндігі асхана.
6. Тікелей оқыту:
- Мәтіннің басында жекелей мағлұматты беру, әуриеттен өткенміз.
Бұл құралдарды пайдаланғанда сіз стильді мәтіндегі өзгерістерді түсіндіруге алғаш рұқсат аласыз, сондықтан школьниктерге азайту қабілетті аламыз.
Петровна_8295 26
Жауаптарды түсіндіру үшін сізге бірнеше әдістемелік тапсырмалар бере аламын. Біз стильді мәтіндегі өзгерістерді түсіндіру үшін алған түсініктерді пайдаланамыз. Алалада өзгерулер өрнек түсіндіреміз:1. Саналарды өзгерту:
- Мәтінде анықтамалармен көрсетілген сандарды аударады. Мысалы, "достал" деп жазылған сөзді "10 адам" деп орнату керек.
2. Сөздерді өзгерту:
- Мәтінде пайдаланулған сөздерді қолданылу туралы ақпарат бере аламыз. Мысалы, жауапты қайталау үшін бір немесе бірнеше синоним көрсете аламыз.
3. Суреттерді өзгерту:
- Мәтінде көрсетілген суреттерді жасау немесе өзгерту. Мысалы, өзгерістерді графикалық пішімде көрсете аламыз.
4. Күтімді сызықтықтар қолдану:
- Алдын алаңдау және сушіну сөздері, кежектер, дыбыстар, шеттер немесе тақталарпен жасалған мәселені қалыптастырады.
5. Төрттегі өзгерту тиісінше:
- Сондай-ақ мәтіндегі мағлұматты кәсіби жасалған есептеме, есепті құру мен түсіндіру саласында пайдалану мүмкіндігі асхана.
6. Тікелей оқыту:
- Мәтіннің басында жекелей мағлұматты беру, әуриеттен өткенміз.
Бұл құралдарды пайдаланғанда сіз стильді мәтіндегі өзгерістерді түсіндіруге алғаш рұқсат аласыз, сондықтан школьниктерге азайту қабілетті аламыз.