У одного школьника, спрягающего глаголы «лишать, выть, рыть, гладить, ранить», обнаружилась определенная особенность
У одного школьника, спрягающего глаголы «лишать, выть, рыть, гладить, ранить», обнаружилась определенная особенность. Пожалуйста, выберите еще два глагола с подобной особенностью для спряжения. - пить вертеть закрывать копировать создавать
Kosmicheskiy_Astronom_6037 19
Школьник заметил, что все глаголы, которые были перечислены им - «лишать, выть, рыть, гладить, ранить», имеют в своих приставочных формах гласную "и" после согласного звука. Это можно наблюдать в их основных формах спряжения. Чтобы найти два других глагола с подобной особенностью, нам нужно найти глаголы, которые также имеют гласную "и" после согласного звука в своих приставочных формах.Один из глаголов, который соответствует этому правилу — "пить". Рассмотрим его спряжение:
Я пью
Ты пьешь
Он/она/оно пьет
Мы пьем
Вы пьете
Они пьют
Видим, что в приставочной форме "пь" после согласного звука "п" следует гласная "и".
Еще один глагол с подобной особенностью - "закрывать". Рассмотрим его спряжение:
Я закрываю
Ты закрываешь
Он/она/оно закрывает
Мы закрываем
Вы закрываете
Они закрывают
Здесь также можно заметить, что в приставочной форме "закрыв" после согласного звука "в" следует гласная "и".
Таким образом, глаголы "пить" и "закрывать" могут быть использованы школьником в своем списке глаголов с особенностью, состоящей в наличии гласной "и" после согласного звука в приставочных формах.