Укажите альтернативы, где эпитет используется как средство выразительности речи. 1) Во время экзамена он прикорнул
Укажите альтернативы, где эпитет используется как средство выразительности речи.
1) Во время экзамена он прикорнул, но слышал все ясно, лишь как будто за дымкой и не придавая этому особого значения.
2) Но он забыл их, и его собственные стихи тронули его, как если бы они были чужими.
3) Голос, прерывистый и гибкий, звучал словно птицу занесло сюда ветром.
4) Он смотрел на школьника, и школьник, как показалось ему, смотрел на него своими быстрыми, пылкими глазами.
5) По окончании Александр читал, только некоторые обращали на него взгляд: большинство пристально смотрели на Державина.
1) Во время экзамена он прикорнул, но слышал все ясно, лишь как будто за дымкой и не придавая этому особого значения.
2) Но он забыл их, и его собственные стихи тронули его, как если бы они были чужими.
3) Голос, прерывистый и гибкий, звучал словно птицу занесло сюда ветром.
4) Он смотрел на школьника, и школьник, как показалось ему, смотрел на него своими быстрыми, пылкими глазами.
5) По окончании Александр читал, только некоторые обращали на него взгляд: большинство пристально смотрели на Державина.
Sumasshedshiy_Kot 30
1) Во время экзамена он прикорнул, но слышал все ясно, лишь как будто за дымкой и не придавая этому особого значения. В данном случае эпитет "за дымкой" используется для создания образности и выразительности. Употребление данного эпитета дает представление о том, что звуки до него доходят с трудом или нечетко, что подчеркивает его невнимательность и незаинтересованность в событиях вокруг.2) Но он забыл их, и его собственные стихи тронули его, как если бы они были чужими. В данном предложении эпитет "чужими" используется для подчеркивания сильных эмоциональных переживаний героя. Он испытывает такие сильные эмоции, что стихи, которые он сам написал, кажутся ему чужими, что является сильным выразительным приемом.
3) Голос, прерывистый и гибкий, звучал словно птицу занесло сюда ветром. Здесь эпитет "прерывистый и гибкий" используется для описания звучания голоса. Он вызывает ассоциации с птицей, занесенной сюда ветром, что делает образ более живым и запоминающимся.
4) Он смотрел на школьника, и школьник, как показалось ему, смотрел на него своими быстрыми, пылкими глазами. В данном случае эпитет "быстрыми, пылкими" использован для описания глаз школьника. Они придают глазам живость и интенсивность, что делает образ более выразительным и позволяет передать эмоции школьника.
5) По окончании Александр читал, только некоторые обращали на него взгляд: большинство пристально смотрели на Державина. В данном случае эпитет "пристально" используется для описания взгляда. Он подчеркивает интенсивность и заинтересованность тех, кто смотрит на Державина, в отличие от остальных, которые остаются равнодушными и не обращают на него внимания.