Укажите как минимум 5 признаков формировавшегося государства у славян во второй половине IX-X вв., приведя конкретные

Schelkunchik

46

Во второй половине IX-X веков происходило формирование государственности у славян, как на Киевской Руси, так и в других государствах Европы. Вот пять признаков формировавшегося государства с примерами из истории:

1. Централизованное управление: Одним из признаков формировавшегося государства является наличие централизованной системы управления. Например, Киевская Русь имела княжескую власть, где князь был главой государства и осуществлял политическое и военное руководство. Восточная Франкская империя имела императора, который управлял всей территорией.

2. Формирование судебной системы: Развитие судебной системы является признаком зрелого государства. Например, у Киевской Руси была древний русский кодекс «Русская Правда», в котором фиксировались правила поведения и наказания за нарушение. В Западной Европе судебная система развивалась параллельно с развитием государства, усиливая контроль и порядок.

3. Формирование армии: Образование регулярной армии является признаком укрепления государства. Например, Киевская Русь имела дружину - военное формирование, состоявшее из воинов и бойцов, которое использовалось для защиты территории. В Западной Европе армии развивались для укрепления границ и защиты интересов государства.

4. Формирование экономической системы: Создание разветвленной экономической системы является еще одним признаком государства. Например, Киевская Русь развивала сельское хозяйство, животноводство и ремесленничество, что способствовало экономическому росту. В Западной Европе города стали центрами торговли и промышленности, что способствовало развитию государства.

5. Формирование законодательства: Создание и развитие законодательной системы является важным признаком развивающегося государства. Например, на Киевской Руси формировались земские соборы - законодательные органы, где обсуждались и принимались важные решения. В Западной Европе формировались парламенты и сходства для принятия законов и регулирования государственных вопросов.

Пояснение каждого признака и приведение конкретных примеров помогает ученику понять, как именно эти признаки применимы к конкретным государствам и помогали им формироваться. Такой подробный ответ поможет школьнику лучше усвоить материал и запомнить важные факты.