Укажите, какой тип речи присутствует в следующих текстах и обоснуйте свой ответ. 1) Прекрасный молодой человек, который
Укажите, какой тип речи присутствует в следующих текстах и обоснуйте свой ответ.
1) Прекрасный молодой человек, который спал прислонившись к стене, проснулся и сел в позе по-турецки, уставившись на меня. Этот парень был удивительно огненно-рыжим и был усеян веснушками разных видов и оттенков: на золотистом фоне его лица была рассыпана множество черных точек, словно его покрыли дегтем. Вокруг этой разнообразной "картинки" на лице были незаметны черты.
2) Рядом с картиной, по стенам протянулась паутина, украшенная пылью; зеркала вместо того, чтобы отражать и отражать, лишь отражали противоположное - в темноту.
1) Прекрасный молодой человек, который спал прислонившись к стене, проснулся и сел в позе по-турецки, уставившись на меня. Этот парень был удивительно огненно-рыжим и был усеян веснушками разных видов и оттенков: на золотистом фоне его лица была рассыпана множество черных точек, словно его покрыли дегтем. Вокруг этой разнообразной "картинки" на лице были незаметны черты.
2) Рядом с картиной, по стенам протянулась паутина, украшенная пылью; зеркала вместо того, чтобы отражать и отражать, лишь отражали противоположное - в темноту.
Yaguar_8841 4
В первом тексте мы имеем описание внешности и действий молодого человека, поэтому тип речи здесь - описательная. Автор использует прилагательные, чтобы описать его внешний вид (прекрасный, огненно-рыжий, усеян веснушками разных видов и оттенков) и глаголы, чтобы описать его действия и позу (спал, проснулся, сел). Он также использует метафорическое сравнение (словно его покрыли дегтем) и метонимию (разнообразная "картинка" на лице) для создания более живописного образа.Во втором тексте мы имеем описание объектов - паутины и зеркал. Здесь также присутствует описательная речь. Автор использует прилагательные, чтобы описать состояние паутины (украшенная пылью) и глаголы, чтобы описать действия зеркал (отражать). Он также использует повторение слова "отражать" для повышения эффекта иллюзии, что зеркала должны делать что-то больше, чем просто отражать.
В обоих текстах автор использует яркие и живые описания, чтобы передать определенную атмосферу и создать визуальные образы у читателя. Таким образом, тип речи в обоих текстах - описательный.