УПР№1.. Прочитайте предложения и определите падежи существительных. Выделите грамматическую основу предложений

  • 31
УПР№1.. Прочитайте предложения и определите падежи существительных. Выделите грамматическую основу предложений. 1. Где находился портфель? Наташа положила учебники в портфель. 2. Что сделала мама с пальто? Пальто немного промокло под дождём. 3. Что сделал Саша с полотенцем? Полотенце быстро высохло.

УПР№2. Прочитайте и заполните пропущенные буквы. Укажите склонение. Сoлдaт, дoрoгa, путь, свeт, рaдocть, юнoшa, ниткa, нить, зepкaлo, сoбaкa, пaркoвкa, мepкoвь, кapтoшкa, кapтoфeль, peчь, плaщ, шaлaш, шинeль, мeдaль, poяль.
Marina
26
УПР№1:

1. В предложении "Где находился портфель?" существительное "портфель" находится в падеже - винительном, так как оно отвечает на вопрос "что?". Грамматическая основа предложения - "Где находился?".
2. В предложении "Наташа положила учебники в портфель." существительное "учебники" находится в падеже - винительном, так как оно отвечает на вопрос "что?". Существительное "портфель" - винительный падеж, так как оно отвечает на вопрос "куда?". Грамматическая основа предложения - "Наташа положила".
3. В предложении "Что сделал Саша с полотенцем?" существительное "полотенцем" находится в падеже - творительном, так как оно отвечает на вопрос "с помощью чего?". Грамматическая основа предложения - "Что сделал Саша?".

УПР№2:

- Солдат - склонение 1
- Дорога - склонение 1
- Путь - склонение 2
- Свет - склонение 2
- Радость - склонение 2
- Юноша - склонение 1
- Нитка - склонение 1
- Нить - склонение 2
- Зеркало - склонение 2
- Собака - склонение 1
- Парковка - склонение 1
- Мерковь - склонение 2
- Картошка - склонение 1
- Картофель - склонение 2
- Речь - склонение 1
- Плащ - склонение 2
- Шалаш - склонение 1
- Шинель - склонение 1
- Медаль - склонение 1
- Рояль - склонение 2