Упражнение 1. Перепишите, поставив знаки препинания. Объясните их использование. Пример: [O, O и O] На лугу росли

Дарья

32

1. На лугу росли ромашки, васильки, одуванчики и незабудки. - В этом предложении стоит ставить запятую между перечисляемыми словами, чтобы указать наличие нескольких предметов в предложении.
2. На лугу росли ромашки, васильки и незабудки. - В данном случае также нужно поставить запятую между перечисляемыми словами.
3. На лугу росли ромашки, васильки и незабудки. - Здесь также необходимо поставить запятую после слова "васильки", чтобы разделить перечисляемые предметы.
4. На лугу росли как ромашки, так и васильки. - В этом предложении нужно поставить запятую между словами "ромашки" и "так", чтобы выделить различные виды цветов, которые росли на лугу.
5. На лугу я собираю ромашки или васильки. - В данном случае не нужно ставить запятую, так как между словами "ромашки" и "или" используется союз с обобщающим значением.
6. На лугу не осталось ни ромашек, ни васильков. - В этом предложении перед союзом "ни" необходимо поставить запятую, чтобы обозначить отрицательную связь между существительными "ромашек" и "васильков".
7. На другой день ни свет, ни заря. Лиза уже верила преданиям старины, снам, карточным гаданиям и предсказаниям луны. - В этом предложении после союза "и" стоит поставить запятую, чтобы разделить перечисляемые объекты.
8. Пусть послужит - В данном случае после слова "пусть" не требуется ставить запятую.