Упражнение 92. Перепишите предложения, поставив слова, данные в скобках, в нужной форме. Определите вид связи

  • 45
Упражнение 92. Перепишите предложения, поставив слова, данные в скобках, в нужной форме. Определите вид связи несогласованных определений с определяемыми словами.

1. На перрон вышла толпа, которая ожидала.
2. У меня была привычка читать, лежа.
3. Пение детей повысило мне настроение.
4. Ко мне подошла девочка в тёмном платье.
5. Директор завода выступил перед учениками.
6. На столе стояла ваза из горного хрусталя.
Як
2
1. На перрон вышла толпа, которая ожидала.

Толпа, которая ожидала, вышла на перрон.

Обоснование: В данном предложении происходит смена местами двух подлежащих. Оригинальное предложение имеет структуру «сказуемое - подлежащее», а переформулированное предложение имеет структуру «подлежащее - сказуемое». Это сделано для лучшего логического порядка.

2. У меня была привычка читать, лежа.

У меня была привычка читать, находясь в положении лежа.

Обоснование: В данном предложении добавлено определение «находясь в положении лежа» для более точного описания привычки.

3. Пение детей повысило мне настроение.

Пение детей вызвало у меня повышение настроения.

Обоснование: В данной переформулировке предложения использован синонимичный глагол «вызвало» для замены глагола «повысило». Это сделано для разнообразия и более интересной формулировки.

4. Ко мне подошла девочка в тёмном платье.

Ко мне подошла девочка, которая была в тёмном платье.

Обоснование: Добавлено определение «которая была» для более подробного описания девочки.

5. Директор завода выступил перед учениками.

Перед учениками выступил директор завода.

Обоснование: В данной переформулировке предложения произошла смена порядка слов для лучшего логического порядка.

6. На столе стояла ваза из горного хрусталя.

На столе стояла ваза, которая была из горного хрусталя.

Обоснование: В данной переформулировке добавлена информация о материале, из которого сделана ваза, для дополнительного описания.