Упражнение. Идентифицируйте тип дополнения. 1. Записал письмо, (не)записывал письма, дайте записать маме
Упражнение. Идентифицируйте тип дополнения. 1. Записал письмо, (не)записывал письма, дайте записать маме. 2. Просмотрите роман, (не)просмотрите романа, заинтересовались романом. 3. Выпил(бы) молока, съел винегрета, попробуйте винегрет, насыпал(бы) салата, выпейте компота. 4. (Не)записали рецепта, отправился на бюллетень, оформил бюллетень, (не)оформил бюллетень. 5. Давайте описать рощу, (не)увидели (бы) рощи.
Raduga_Na_Nebe 9
1. В данной конструкции тип дополнения - прямое дополнение. В предложении "Записал письмо, (не)записывал письма, дайте записать маме" прямым дополнением является словосочетание "письмо", так как оно напрямую отвечает на вопрос "что?".2. В данном предложении также прямое дополнение. В предложении "Просмотрите роман, (не)просмотрите романа, заинтересовались романом" прямое дополнение "роман" указывает на объект действия "просмотреть", "заинтересоваться".
3. В данной конструкции тип дополнения - косвенное дополнение. В предложении "Выпил(бы) молока, съел винегрета, попробуйте винегрет, насыпал(бы) салата, выпейте компота" косвенным дополнением являются словосочетания "молока", "винегрета", "салата", "компота". Косвенное дополнение дополняет значение глагола, отвечая на вопросы "чего?" или "кого?".
4. В данной конструкции также прямое дополнение. В предложении "(Не)записали рецепта, отправился на бюллетень, оформил бюллетень, (не)оформил бюллетень" прямыми дополнениями являются слова "рецепта" и "бюллетень", так как они напрямую отвечают на вопрос "что?".
5. В данном предложении тип дополнения - прямое дополнение. В предложении "Давайте описать рощу, (не)увидели (бы) рощи" прямое дополнение "рощу" указывает на объект действия "описать", "увидеть".