Упражнение. Разместите тире на нужных местах. 1. Московский Кремль - это ценность русской архитектуры, творение великих
Упражнение. Разместите тире на нужных местах. 1. Московский Кремль - это ценность русской архитектуры, творение великих мастеров, живая иллюстрация долгой истории народа (М. Дудин). 2. Учиться - всегда полезно (Пословица). 3. Море - это прекрасное, голубое и нежное (А. Чехов). 4. Лесная дорога, заросшая травой, - словно зеленая река (Ф. Абрамов). 5. Кокосовая пальма - одно из самых полезных растений южных стран (М. Светлов). 6. Умному хлеборобу дождь - не помеха (Пословица). 7. Земля - это одинокий цветок, кувшинка в пространстве Вселенной (И. Шкляревский). 8. Разработать литературный язык
Южанка 70
1. Московский Кремль - это ценность русской архитектуры, творение великих мастеров, живая иллюстрация долгой истории народа (М. Дудин).В данном предложении мы имеем однородные прилагательные, которые характеризуют Московский Кремль. Чтобы подчеркнуть их равноправие, поставим между ними тире. Таким образом, предложение будет выглядеть следующим образом:
Московский Кремль - это ценность русской архитектуры, творение великих мастеров, живая иллюстрация долгой истории народа (М. Дудин).
2. Учиться - всегда полезно (Пословица).
В данном предложении перед нами пословица, которая содержит две равнозначные части. Чтобы выделить эти части и подчеркнуть их смысловую равнозначность, поставим между ними тире:
Учиться - всегда полезно (Пословица).
3. Море - это прекрасное, голубое и нежное (А. Чехов).
В данном предложении у нас также есть однородные прилагательные, описывающие море. Поставим тире между ними для подчеркивания их равенства:
Море - это прекрасное, голубое и нежное (А. Чехов).
4. Лесная дорога, заросшая травой, - словно зеленая река (Ф. Абрамов).
В данном предложении имеется сравнение: лесная дорога заросла травой и похожа на зеленую реку. Чтобы выделить это сравнение, поставим между ними тире:
Лесная дорога, заросшая травой, - словно зеленая река (Ф. Абрамов).
5. Кокосовая пальма - одно из самых полезных растений южных стран (М. Светлов).
В данном предложении перед нами постановка равноправных понятий: кокосовая пальма и одно из самых полезных растений южных стран. Для выделения этих понятий и подчеркивания их равенства, поставим между ними тире:
Кокосовая пальма - одно из самых полезных растений южных стран (М. Светлов).
6. Умному хлеборобу дождь - не помеха (Пословица).
В данном предложении перед нами пословица, содержащая две равнозначные части. Чтобы подчеркнуть их равноправие, поставим между ними тире:
Умному хлеборобу дождь - не помеха (Пословица).
7. Земля - это одинокий цветок, кувшинка в пространстве Вселенной (И. Шкляревский).
В данном предложении имеется сравнение: земля - одинокий цветок, который можно сравнить с кувшинкой в пространстве Вселенной. Чтобы выделить это сравнение, поставим между ними тире:
Земля - это одинокий цветок, кувшинка в пространстве Вселенной (И. Шкляревский).
8. Разработать литературный язык
В данной фразе у нас нет нужды вставлять тире, так как мы не имеем однородных составляющих или сравнений.