Установите соответствие между этапами развития личности и характера главного героя Петра Гринева в повести А.С. Пушкина

Лёля

2

Этапы развития личности и характера главного героя Петра Гринёва в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и события, которые представляют эти этапы:

А) Открытое поведение и непослушание, сменившиеся чувством стыда и раскаяния.
1) Первоначально Пётр Гринёв характеризуется открытым поведением и непослушанием, что проявляется в его уходе из семьи и присоединении к ополчению.
2) Однако, после покушения на жизнь Александра I, Пётр испытывает чувство глубокого стыда и раскаяния за свои поступки.

Б) Проявление сострадания и милосердия.
1) Во время пожара в Москве, Пётр продемонстрировал своё сострадание и милосердие, оказывая помощь пострадавшим и рискуя своей жизнью.
2) Также, в конце повести, он помогает нищей женщине и её голодному ребенку, показывая свою готовность оказывать помощь людям в нужде.

В) Симпатия к простым и добрым людям, увлечение литературой и любовь.
1) В ходе службы в Сибирском полку, Пётр проявляет симпатию и доброту к простым солдатам, чувствуя с ними общность и уважение.
2) Также, он увлекается литературой, читает книги и развивает свои интеллектуальные способности.
3) Любовь, которую Пётр испытывает к Маще, является важным аспектом его развития, формируя его чувственность и эмоциональную готовность к жизни.

Г) Готовность к подвигу или смерти, встреча с Пугачёвым и неожиданное сопереживание его натуре.
1) Во время подавления Пугачёвского восстания, Пётр Гринёв сталкивается с Пугачёвым и его армией.
2) В результате случайной встречи Пётр неожиданно сопереживает Пугачёву и понимает его натуру, проявляя эмпатию и понимание к этому персонажу.

Д) Сила характера, моральная стойкость, умение поддерживать бодрость духа и надежду.
1) В ходе всех перипетий повести, Пётр Гринёв проявляет силу характера и моральную стойкость, преодолевая различные испытания и трудности.
2) Он также умеет поддерживать бодрость духа и надежду на лучшее, что позволяет ему справляться с трудностями и идти вперед, несмотря на все преграды.

Таким образом, в повести «Капитанская дочка» главный герой Петр Гринёв проходит через различные этапы развития личности и характера, которые отображаются в его поведении и взаимодействии с окружающими. Эти этапы включают открытое поведение и непослушание, чувство стыда и раскаяния, проявление сострадания и милосердия, симпатию к простым и добрым людям, увлечение литературой и любовью, готовность к подвигу или смерти, встречу с Пугачёвым и неожиданное сопереживание его натуре, а также силу характера, моральную стойкость, умение поддерживать бодрость духа и надежду. Все эти этапы формируют и развивают героя повести, делая его более глубоким и сложным персонажем.