В каких случаях при составлении словообразовательной цепи могут быть ДОПУЩЕНЫ ОШИБКИ? ошибиться − прогрешить
В каких случаях при составлении словообразовательной цепи могут быть ДОПУЩЕНЫ ОШИБКИ? ошибиться − прогрешить − прогрешиться костыль − косточечка − костинка исследовать − исследователь − исследовательница разум − разумный − разумывать
Ariana 41
При составлении словообразовательной цепи могут быть допущены ошибки в следующих случаях:1. Нарушение правил написания и произношения слов. Например, использование неправильного окончания или неправильной формы слова. Например, вместо "прогрешиться" может быть ошибочно использовано "прогрешитьница".
2. Использование несуществующих или устаревших слов. В русском языке существует множество устаревших слов, которые больше не используются. Также могут возникать ситуации, когда формы слова, которые имеют логическую основу, но не существуют на самом деле, будут использованы. Например, вместо "косточечка" можно случайно использовать "костылечка", что выглядит похоже, но является несуществующим словом.
3. Несогласованность форм слов. Слова, составляющие цепочку, должны быть согласованы по роду, числу и падежу. Например, вместо "исследовательница" может быть ошибочно использовано "исследовательницы", что является неправильным согласованием по числу.
4. Нарушение правил словообразования. В русском языке существуют определенные правила образования новых слов путем добавления приставок, суффиксов и окончаний. Неправильное применение этих правил может привести к ошибкам в цепочке слов. Например, вместо "разумывать" может быть ошибочно использовано "разумление", что не является правильным образованием слова.
Важно помнить, что правильная составление словообразовательной цепи требует хорошего знания русского языка, включая правила грамматики и словообразования. В случае возникновения сомнений, всегда рекомендуется проверить правильность слов в словаре или посоветоваться с учителем.