В каком виде записаны записи школьников? • Записи школьников написаны в форме фрагментов, описывающих путешествие

Krosha

35

В записях школьников содержатся фрагменты, которые описывают их путешествие и посещение местных достопримечательностей. Начнем с путешествия из Москвы в Мартыново. Школьники могли рассказывать о впечатлениях от поездки, какие интересные места они увидели за окнами автобуса, как долго путешествие заняло и т.д.

Затем фрагменты записей могут описывать посещение этнографического музея. Важно указать, какие экспонаты школьники увидели, что заинтересовало их в музее, какие ощущения возникли при посещении этого места.

Кроме того, в записях могут быть указаны детали о переезде в Мышкин. Это может быть описание средства передвижения (например, автобус, поезд, паром и т.д.), время пути, впечатления от самого путешествия и т.п.

Описывая выбор еды на обед, школьники могут указывать, какие варианты были предложены, что они выбрали и почему, как вкусил выбранный вариант, были ли они довольны его итогами и т.д.

Все эти фрагменты описываются как записи, собранные вместе, чтобы создать набор данных о путешествии и посещении достопримечательностей школьниками. Они заполняются на основе опыта и впечатлений каждого ученика, что делает записи школьников уникальными и интересными для остальных.