В комедии Горе от ума можно выделить признаки трех литературных течений. Подтвердите это, заполнив таблицу ниже

Маруся

29

Литературное направление: Классицизм.

Стилевые особенности:
- Единство места, времени, действия.
- Преобладание рациональности и строгости формы.
- Отражение общественных норм и правил.

Примеры из текста:
- Действие пьесы происходит в течение одних суток в доме Фамусова.
- Все события разворачиваются в одном месте - в поместье главного героя.

Комментарий:
Комедия "Горе от ума" Александра Грибоедова является ярким представителем классицизма как литературного течения. Она соответствует требованиям классической драмы, основные принципы которой - единство места, времени и действия. Действие пьесы происходит в течение одних суток в доме Фамусова, а все события разворачиваются в одном месте - в поместье главного героя.

Литературное направление: Реализм.

Стилевые особенности:
- Отражение действительности и повседневной жизни.
- Раскрытие характеров героев и описание их окружения.
- Придание специфической детализации и подробности описываемым событиям и персонажам.

Примеры из текста:
- Описание обстановки и интерьера поместья Фамусова и других мест действия.
- Описания внешности героев, их поведения и характеризации.

Комментарий:
Помимо классицизма, в комедии "Горе от ума" также присутствуют элементы реализма, что характерно для романтизма. Эти элементы включают описание обстановки и интерьера поместья Фамусова и других мест действия, а также описания внешности и характеристики героев. Они помогают создать более реалистичное представление о происходящем в пьесе.

Литературное направление: Романтизм.

Стилевые особенности:
- Экспрессивность и эмоциональность выражения.
- Подчеркнутая индивидуальность героев.
- Идеализация чувств, природы, любви.

Примеры из текста:
- Описание чувственности и страсти главных героев.
- Возрождение средневековой романтики в несовершеннолетних персонажах.

Комментарий:
В комедии "Горе от ума" также присутствуют элементы романтизма, которые проявляются через экспрессивное и эмоциональное выражение чувств главных героев, а также в возрождении средневековой романтики во взглядах и поведении несовершеннолетних персонажей. Эти элементы обогащают текст пьесы и создают эмоциональное и многогранный образ школьнику.