Весной девочки выполнили посев цветочных семян, тогда как мальчики посадили гладиолусовые луковицы и георгиновые
Весной девочки выполнили посев цветочных семян, тогда как мальчики посадили гладиолусовые луковицы и георгиновые клубни. В процессе лета, молодые растения появились и им уделяли внимание в виде ухода. В августе наступило время цветения с различноокрашенными астрами, красными георгинами и белыми гладиолусами. На заметку: первого сентября, букет был собран и вручен учительнице. Определить количество частей в тексте следует на основе информации о разных этапах процесса, семенах, растениях и итоговом событии. Перепишите вторую и третью части текста, используя следующие слова: поливали, удаление сорняков, цветы собраны в букет, вручение подарка учительнице. Заголовок текста: "Рост и цветение цветов: от посева до подарка".
Nikolaevich 40
Вторая часть текста: В процессе лета, молодые растения появились и им уделяли внимание в виде ухода. Поливали и выполняли удаление сорняков регулярно, чтобы обеспечить растениям достаточное количество влаги и незатрудненный доступ к свету. Это помогало молодым цветкам и луковицам расти здоровыми и сильными, готовыми к предстоящему цветению.Третья часть текста: В августе наступило время цветения с различноокрашенными астрами, красными георгинами и белыми гладиолусами. Каждое растение раскрыло свои цветы, создавая красочное и яркое зрелище. Мальчики и девочки собрали букет, включающий прекрасные астры, георгины и гладиолусы. Этот букет был с великой радостью вручен учительнице в знак благодарности за уделенное внимание и заботу во время процесса выращивания этих прекрасных растений. Благодаря усилиям каждого ребенка и заботе о растениях, цветение стало великолепным завершением садоводческого проекта.