Виконайте завдання 2. Засновуючись на зазначених свідченнях, продемонструйте, що діяльність культурно-творчого

Весенний_Лес

22

Завдання 2. Засновуючись на зазначених свідченнях, продемонструйте, що діяльність культурно-творчого молодіжного об"єднання «сучасник» була одним з найбільш визначних проявів українського шістдесятництва.

Для виконання завдання, нам спочатку потрібно зрозуміти, що таке «шістдесятництво». Цей термін використовується для позначення періоду в історії Української РСР (УРСР) в 1960-х роках, коли почалося значне зростання інтелектуальної активності та культурного руху, що супроводжувалося політичною лібералізацією.

Культурно-творче молодіжне об"єднання "сучасник" було одним з найвизначніших проявів шістдесятництва. Це об"єднання було створене у 1961 році і було сукупністю молодих письменників, поетів, художників та інших обдарованих інтелектуалів.

Один з головних аспектів діяльності "сучасників" полягав у зміцненні національної свідомості та розгортанні культурного протистояння радянському режимові. Члени об"єднання прагнули до оновлення української літератури та мистецтва шляхом використання сучасних творчих підходів та іноваційних ідей.

"Сучасникам" вдалося створити своєрідний культурний простір, в якому активно розвивалися нові художні напрями, такі як "вісімдесятництво" та "шістдесятницька бумага". Ці напрямки були не лише символами антикомуністичного опору, але й втіленням творчого духу та свободи слова.

"Сучасник" також відіграв важливу роль у зміцненні позицій української мови. Члени об"єднання пропагували використання української мови не лише в художній творчості, але й у повсякденному житті, що сприяло поширенню національної свідомості серед української молоді.

Також, важливим аспектом діяльності "сучасників" було просування ідей індивідуальності та свободи людини. Члени об"єднання протиставляли себе радянському колективізму і спонукали людей до самовираження та саморозвитку.

Остаточно, діяльність культурно-творчого молодіжного об"єднання "сучасник" була надзвичайно важливим проявом українського шістдесятництва. Її вплив на розвиток літератури, мистецтва, мови і самосвідомості українського народу простежується досі.

Завдання 3. Шляхом узагальнення свідчень джерел параграфа, сформулюйте кілька тез, які відображають феномен шістдесятництва. Обґрунтуйте їх, використовуючи документальний матеріал, представлений на уроці.

1. Шістдесятництво було періодом інтелектуального та культурного розквіту в Українській РСР. Цю тезу можна обґрунтувати на основі свідчень письменників, художників та інших творчих особистостей того часу, які підтверджували зростання активності культурного життя, появу нових художніх напрямків і зростання інтересу до культури загалом.

2. Шістдесятництво було періодом політичної лібералізації, який дозволяв більшу свободу самовираження та критики радянського режиму. Цю тезу можна підкріпити свідченнями журналістів, письменників та інших осіб, які зазначали зростання свободи слова та доступу до інформації, закликали до використання цих свобод та критикували режим.

3. Шістдесятництво мало великий вплив на формування національної свідомості серед української молоді. Цю тезу можна підтвердити на основі документальних джерел, де зазначено активну роль молодіжних об"єднань, таких як "сучасник", у поширенні української мови, відновленні прикордонних обрядів та звичаїв, та загального підтримування української ідентичності.

4. Шістдесятництво мало важливий вплив на розвиток української літератури та мистецтва. Цю тезу можна підтвердити на основі аналізу творчості письменників та художників того періоду, які висловлювали нові ідеї та підходи до творчості, а також отримували підтримку та визнання як в Україні, так і за її межами.

Кожна з цих тез підкріплена документальним матеріалом, що був представлений на уроці, та відображає ключові аспекти феномену шістдесятництва, які вплинули на соціокультурний розвиток України в описаний період.