Включены в систему образования: 1. Государство, 2. Чтение народных сказаний и былин. Не относится к ней: 3. Изучение

  • 55
Включены в систему образования: 1. Государство, 2. Чтение народных сказаний и былин. Не относится к ней: 3. Изучение дробей.
Танец
47
Для решения данной задачи необходимо проанализировать каждый из вариантов и определить, в чем их связь с системой образования.

1. Государство: Этот вариант относится к системе образования, так как изучение государства является одной из основных составляющих образовательного процесса. Ученикам преподаются знания о структуре государства, его истории, политической системе, правах и обязанностях граждан и т.д. В школьной программе обычно есть предметы, такие как обществознание, право, история, политология и т.п., где изучается данная тема. Поэтому государство является составной частью системы образования.

2. Чтение народных сказаний и былин: Этот вариант также относится к системе образования. Чтение народных сказаний и былин дает ученикам возможность ознакомиться с культурой и историей своего народа, а также развивает у них навыки чтения, понимания текста, анализа и интерпретации. В школе обычно изучаются литературные произведения, включая народные сказания и былины, в рамках уроков русского языка и литературы. Таким образом, чтение народных сказаний и былин также является важной частью системы образования.

3. Изучение дробей: Поскольку это предмет математики, он не относится к указанной системе образования, которая в данном случае включает государство и чтение народных сказаний и былин. В школе изучение дробей происходит в рамках математического курса и подразумевает изучение основ дробей, их свойств и операций над ними. Однако, математика, в целом, является обязательным предметом в системе образования.

Итак, связь с системой образования имеют варианты 1 и 2, а третий вариант не относится к данной системе.