Во время урока языка, мы записали предложения и теперь нужно переупорядочить их, чтобы получился рассказ. Мы должны

  • 50
Во время урока языка, мы записали предложения и теперь нужно переупорядочить их, чтобы получился рассказ. Мы должны вставить буквы и сделать так, чтобы рассказ получился логичным. Вот предложения:

1. Жучка несла кость через мост.
2. Жучка решила не брать ту кость, а вернуться за своей костью, которая осталась на дне реки.
3. Жучка заметила, что в воде ее кость отражается как тень.

Теперь задача состоит в том, чтобы переставить эти предложения и вставить буквы таким образом, чтобы они составляли логический рассказ.
Солнечный_Пирог
7
Конечно, я помогу вам составить логический рассказ из данных предложений. Вот переупорядоченные предложения:

Жучка заметила, что в воде ее кость отражается как тень. Во время урока языка, мы записали предложения и теперь нужно переупорядочить их, чтобы получился рассказ. Жучка несла кость через мост. Жучка решила не брать ту кость, а вернуться за своей костью, которая осталась на дне реки.

Теперь рассказ выглядит следующим образом:

Во время урока языка, мы записали предложения и теперь нужно переупорядочить их, чтобы получился рассказ. Жучка несла кость через мост. Жучка решила не брать ту кость, а вернуться за своей костью, которая осталась на дне реки. Жучка заметила, что в воде ее кость отражается как тень.

Теперь все предложения объединены и рассказ стал логическим. Начало рассказа описывает ситуацию, что во время урока языка вы записали предложения и теперь сделаем из них рассказ. Затем описывается событие, что Жучка несла кость через мост. После этого Жучка принимает решение вернуться за своей костью, которая осталась на дне реки. Наконец, Жучка замечает, что в воде ее кость отражается как тень, что становится заключительным моментом рассказа.

Надеюсь, это помогло! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.