Вставьте подходящие местоимения. Солнце клонится к лучи, как яркие нити, пронизывают *его*. Упали на стволы исполинских
Вставьте подходящие местоимения. Солнце клонится к лучи, как яркие нити, пронизывают *его*. Упали на стволы исполинских сосен, и стволы сделались золотисто-краными. Заиграли и запрыгали солнечные зайчики на дрожащей листве осин. Удивительное дерево! Вокруг тишина. На *других* деревьях ни одна веточка не колыхнется, а на осине *каждый* листок вздрагивает, и вся *она* трепещет.
Вечный_Странник 22
Солнце клонится к лучам, как яркие нити, пронизывают его. Упали на стволы исполинских сосен, и стволы сделались золотисто-красными. Заиграли и запрыгали солнечные зайчики на дрожащей листве осин. Удивительное дерево! Вокруг тишина. На других деревьях ни одна веточка не колыхнется, а на осине каждый листок вздрагивает, и вся она трепещет.Основанием для использования местоимений в этом тексте является контекст, описание солнечного света и его воздействия на природу. В первом предложении, вместо *его*, мы используем местоимение "его", чтобы указать на принадлежность света солнца. Во втором предложении, вместо *других*, мы используем местоимение "других", чтобы сравнить осину с остальными деревьями. И наконец, в последнем предложении, вместо *она*, мы используем местоимение "она", чтобы указать на осину в целом.
С помощью этих местоимений текст становится более четким и позволяет нам лучше представить себе происходящее в природе.