Вставьте пропущенные слова: Ученик получил четыре пробирки с прозрачными растворами для определения качественного
Вставьте пропущенные слова: Ученик получил четыре пробирки с прозрачными растворами для определения качественного состава. При условии, что во всех пробирках присутствуют галогениды натрия, и его задачей является определение анионов, он добавил по 1 мл раствора нитрата серебра в каждую пробирку. В первой пробирке он наблюдал выпадение белого творожистого осадка - следовательно там находился . Во второй пробирке наблюдалось образование желтого осадка - . В третьей пробирке не произошло никаких изменений - раствор остался прозрачным. Следовательно, там находился . А в четвертой пробирке образовался светло-желтый осадок.
Marina 46
В четвертой пробирке ученик наблюдал образование белого осадка, следовательно там находился хлорид.В данной задаче ученик проводит испытание растворов на наличие анионов галогенидов натрия, используя нитрат серебра (AgNO3) в качестве реактива. Рассмотрим результаты эксперимента:
1. В первой пробирке ученик наблюдал выпадение белого творожистого осадка. Это указывает на присутствие хлорида (Cl-) в растворе.
2. Во второй пробирке образовался желтый осадок. Это говорит о наличии бромида (Br-) в растворе.
3. В третьей пробирке не произошло никаких изменений, раствор остался прозрачным. Это означает, что в данной пробирке отсутствуют ионы йода (I-).
4. В четвертой пробирке ученик также заметил образование белого осадка. Это свидетельствует о наличии еще одного галогенида, а именно фторида (F-), в данном растворе.
Таким образом, в результате проведенного эксперимента ученик определил следующий качественный состав пробирок:
1. Белый творожистый осадок указывает на присутствие хлорида (Cl-).
2. Желтый осадок указывает на присутствие бромида (Br-).
3. Прозрачный раствор означает отсутствие йода (I-).
4. Белый осадок указывает на присутствие фторида (F-).