Вторая версия контрольного тестирования на тему Животные для учащихся 9 класса

Зоя_384

7

Конечно! Ниже приведена вторая версия контрольного тестирования на тему "Животные" для учащихся 9 класса:

1. Что такое классификация животных?
Ответ: Классификация - это систематическое разделение и организация животных на группы на основе их общих характеристик.

2. Какая структура используется для классификации животных?
Ответ: Животные классифицируются с использованием таксономической системы, которая включает в себя следующие категории: царство, тип, класс, отряд, семейство, род и вид.

3. Что такое беспозвоночные животные?
Ответ: Беспозвоночные животные - это животные, не имеющие позвоночника. Они составляют самое многочисленное и разнообразное царство в мире живых организмов.

4. Что такое позвоночные животные?
Ответ: Позвоночные животные - это животные, у которых есть позвоночник. Они включают рыб, амфибий, рептилий, птиц и млекопитающих.

5. Какие основные группы беспозвоночных животных вы знаете?
Ответ: Основные группы беспозвоночных животных включают членистоногих (насекомых, пауков, ракообразных), моллюсков (улитки, мидии, осьминоги), кольчатых червей и другие.

6. Какие основные группы позвоночных животных вы знаете?
Ответ: Основные группы позвоночных животных включают рыб (осетров, карповых, акул), амфибий (лягушек, тритонов), рептилий (черепахи, ящерицы), птиц (дятлов, воробьиных, орлов) и млекопитающих (кошек, собак, слонов).

7. Что такое пищевая пирамида?
Ответ: Пищевая пирамида - это графическое представление, демонстрирующее перекрестный связь между разными организмами в экосистеме. Она показывает, как энергия передается вдоль пищевой цепи от зеленых растений через животных, занимающих разные уровни в пищевой иерархии.

8. Какое значение молекулы ДНК в наследственности животных?
Ответ: Молекула ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота) содержит генетическую информацию, которая передается от родителей потомкам. Она кодирует информацию о структуре и функциях организма, таких как внешность, здоровье, поведение и многое другое.

9. Что такое симбиоз?
Ответ: Симбиоз - это взаимоотношение между двумя разными организмами, которые живут вблизи друг друга и взаимно зависят друг от друга. Он может быть взаимовыгодным (оба организма получают пользу), взаимоотношениями хозяин-паразит или мутуализмом (оба организма выигрывают).

10. Какие меры нужно принимать для сохранения животных?
Ответ: Для сохранения животных необходимо принимать следующие меры:
а) Проводить образовательные программы, чтобы поднять общественное сознание о необходимости сохранения животного мира.
б) Создавать заповедники и национальные парки для защиты природы и животных.
в) Регулировать охоту и торговлю дикими животными для предотвращения излишней загрузки населения их популяций.
г) Защищать и восстанавливать естественные местообитания животных.
д) Поощрять экологически ответственное поведение, такое как утилизация отходов и уменьшение загрязнения окружающей среды.