Выберите номер схемы из выпадающего списка для каждого предложения. 1. Знающий летит, а невежда бежит. 2. Ум да разум

Снежка

45

1. Эта фраза описывает действия, которые выполняют знающий и невежда. В данном случае, знающий летит, а невежда бежит. Для данной ситуации подходит схема сравнения.

2. В этом предложении описывается, что ум и разум могут надоумить сразу. В данном случае, мы говорим о том, что одно свойство надоумляет другое. Для данной ситуации подходит схема причинно-следственной связи.

3. В данной фразе говорится о том, что нужно брать на себя ношу, чтобы не стонать во время ходьбы. В данной ситуации, мы говорим о причине и результате действия. Подходящей схемой для этого предложения будет причинно-следственная связь.

4. В данном предложении говорится, что удача бежит от слез и плача. В данном случае, мы говорим о двух действиях, где одно действие приводит к результату. Для этой ситуации подходит схема причинно-следственной связи.

5. В этом предложении говорится, что родина будет крепкой, если дружба велика. В данном случае, мы говорим о зависимости одного свойства от другого. Подходящей схемой для этого предложения будет схема условия.