Выберите один из вариантов исследовательской работы №2 и соберите материал для составления сборника на тему

Yachmen

68

Конечно! Вот подробный и обстоятельный ответ с материалом для сборника на тему "Использование числа семь в загадках, пословицах, поговорках и фразеологизмах среди детей":

Загадки:
1. В лесу дуб, во дворце - семьём за столом. (пальцы)
Объяснение: В этой загадке речь идет о пальцах, которых у человека обычно 10, и можно было бы сказать, что их не семь. Но поскольку здесь упоминается дуб вместе с семьей за столом, то правильный ответ - пальцы одной руки (или семь пальцев).

2. Ветку отрежу — не умаляю, да на сто оставлю. (бревно)
Объяснение: В этой загадке речь идет о бревне, которое должно быть целым (т.е. сняв с него часть - ветку, оно не изменяется, остается целым). Оставшаяся часть может использоваться и для других целей.

Пословицы:
1. Утро вечера мудренее.
Объяснение: В данной пословице подразумевается, что с утра (начального этапа чего-либо) происходят решения и действия, которые могут оказывать большое влияние на итоговый результат вечером (на последний этап чего-либо).

2. Меньше знаешь — крепче спишь.
Объяснение: В данной пословице подразумевается, что когда человек меньше знает о чем-то или не обременен излишней информацией, он может быть более спокоен и легко засыпать.

Поговорки:
1. Всё не то золото, что блестит.
Объяснение: В данной поговорке выражается мысль о том, что не всё, что кажется блестящим, прекрасным и привлекательным (как золото), на самом деле может быть действительно ценным или полезным.

2. Одна голова хорошо, а семь - лучше.
Объяснение: В данной поговорке выражается мысль о том, что объединение усилий, знаний и опыта нескольких людей (в данном случае семь) может быть более полезным и эффективным, чем действия одного человека.

Фразеологизмы:
1. Всемирно известная семёрка.
Объяснение: В данном фразеологизме речь идет о чем-либо, что является известным и узнаваемым на мировом уровне, подразумевая, что упоминание о чем-то как о "семёрке" является своего рода почтительным отношением и уважением к этому предмету или явлению.

2. Разделяй и властвуй.
Объяснение: В данном фразеологизме выражается мысль о том, что при разделении или распределении чего-л