Выберите предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями и укажите его номер. (1) «Кого-то
Выберите предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями и укажите его номер.
(1) «Кого-то нет, кого-то жаль, к кому-то сердце мчится вдаль…».
(2) Я сел на диван с намерением успокоиться, потереть лоб. Вспоминая слова любимой песни матери, мне показалось, что кто-то думает обо мне с такой любовью и тоской, что я вскочил и начал ходить по комнате, ничего не понимая, и готов плакать и просить прощения.
(3) Сквозной ток, преодолевая зимний город, дошел до меня в течение ночи, и вот я внезапно осознал, что это она.
(1) «Кого-то нет, кого-то жаль, к кому-то сердце мчится вдаль…».
(2) Я сел на диван с намерением успокоиться, потереть лоб. Вспоминая слова любимой песни матери, мне показалось, что кто-то думает обо мне с такой любовью и тоской, что я вскочил и начал ходить по комнате, ничего не понимая, и готов плакать и просить прощения.
(3) Сквозной ток, преодолевая зимний город, дошел до меня в течение ночи, и вот я внезапно осознал, что это она.
Letayuschiy_Kosmonavt 57
Предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями - (2) Я сел на диван с намерением успокоиться, потереть лоб. Вспоминая слова любимой песни матери, мне показалось, что кто-то думает обо мне с такой любовью и тоской, что я вскочил и начал ходить по комнате, ничего не понимая, и готов плакать и просить прощения.В данном предложении присутствует бессоюзная связь между частями, где каждая часть является самостоятельным и понятным предложением. Кроме того, вторая часть предложения включает в себя союзную подчинительную связь с вводным словом "что". Это слово связывает вторую часть предложения с тем, что было вспомянуто в первой части, и выражает причину или следствие.