Выпишите в первый столбик слова, образованные от слова лес во второй форме: лесной, перелесок, Лесник, лесочек, леса
Выпишите в первый столбик слова, образованные от слова "лес" во второй форме: лесной, перелесок, Лесник, лесочек, леса.
Во втором столбике напишите однокоренные слова к слову "свет" в форме: светить, светлый, свету, посветить, рассвет, светом.
В третьем столбике напишите слова, образованные от слова "дар" в форме: дарить, подарочный, подарок, дары.
В четвертом столбике напишите однокоренные слова к слову "винт" в форме: винтить, винты, винтовой.
В пятом столбике напишите слова, образованные от слова "бок" в форме: боковой, Бока, боковина, Боков.
В последнем столбике напишите однокоренные слова к слову "звон" в форме: звонок, Позвонить, звоночек, звонки, перезвон.
Во втором столбике напишите однокоренные слова к слову "свет" в форме: светить, светлый, свету, посветить, рассвет, светом.
В третьем столбике напишите слова, образованные от слова "дар" в форме: дарить, подарочный, подарок, дары.
В четвертом столбике напишите однокоренные слова к слову "винт" в форме: винтить, винты, винтовой.
В пятом столбике напишите слова, образованные от слова "бок" в форме: боковой, Бока, боковина, Боков.
В последнем столбике напишите однокоренные слова к слову "звон" в форме: звонок, Позвонить, звоночек, звонки, перезвон.
Лисичка_8386 4
слова к слову "вода" в форме: водить, водный, водопровод, водица, водовоз, водоворот, водолаз.Первая задача просит написать слова, образованные от слова "лес" во второй форме. Вот эти слова:
1. лесной - относящийся к лесу, принадлежащий лесу.
2. перелесок - небольшой лесок, часть леса.
3. Лесник - человек, работающий в лесу, занимающийся охраной и уходом за лесными угодьями.
4. лесочек - маленький лес, небольшая деревня, окруженная лесом.
5. леса - множественное число от слова "лес", обозначающее несколько лесов.
Вторая задача требует написать однокоренные слова к слову "свет" в форме. Вот эти слова:
1. светить - излучать свет.
2. светлый - имеющий светлый оттенок, обладающий яркостью.
3. свету - дательный падеж от слова "свет", используется для обозначения предмета или лица, которому осуществляется действие.
4. посветить - осветить что-то ненадолго.
5. рассвет - период наступления утра, когда солнце только начинает подниматься.
6. светом - творительный падеж от слова "свет", используется для обозначения средства или инструмента, с помощью которого осуществляется действие.
Третья задача просит написать слова, образованные от слова "дар" в форме. Вот эти слова:
1. дарить - давать что-то в подарок или в дар.
2. подарочный - относящийся к подаркам, предназначенный для подарка.
3. подарок - предмет или деньги, которые дарят кому-то в знак внимания или любви.
4. дары - множественное число от слова "дар", обозначающее несколько подарков или духовных способностей.
Четвертая задача требует написать однокоренные слова к слову "винт" в форме. Вот эти слова:
1. винтить - закручивать или выкручивать винт.
2. винты - множественное число от слова "винт", обозначающее несколько винтов.
3. винтовой - относящийся к винту, сделанный в форме винта, имеющий вид винта.
Пятая задача просит написать слова, образованные от слова "бок" в форме. Вот эти слова:
1. боковой - относящийся к боку, находящийся сбоку.
2. Бока - множественное число от слова "бок", обозначающее несколько боков.
3. боковина - боковая часть чего-либо, боковая панель или стенка.
4. Боков - родительный падеж от слова "бок", используется для обозначения принадлежности или происхождения.
В последней задаче требуется написать однокоренные слова к слову "вода" в форме. Вот эти слова:
1. водить - управлять движением, направлять куда-либо.
2. водный - относящийся к воде, содержащий воду.
3. водопровод - система для подачи воды в зданиях и поселениях.
4. водица - небольшое водное пространство, образующееся после дождя или растаяния снега.
5. водовоз - автомобиль или другое транспортное средство, предназначенное для перевозки воды.
6. водоворот - круговое движение воды в реке или море, создающее вихри и водовороты.
7. водолаз - человек, специализирующийся на подводных работах и погружениях под воду.
Надеюсь, эти ответы помогут вам лучше понять слова, образованные от данных основ. Успехов вам в учебе!