Выполните задачу следуя этому методу. Метод выполнения задачи: 1. Запишите предложения. 2. Обнаружите причастия в
Выполните задачу следуя этому методу. Метод выполнения задачи: 1. Запишите предложения. 2. Обнаружите причастия в них и пометьте суффиксы. 3. Выявите зависимые слова, определите границы причастного оборота и обозначьте его как часть предложения. 4. Визуально обозначьте определяемое слово. 5. Расставьте знаки препинания. Охотник, стоящий на берегу реки, увидел неизвестный предмет на другой стороне. Ветер, дующий с берега, лениво трепал паруса корабля. Человек, который читал книгу, отвернулся. Читавший книгу человек отвернулся. Я увидел поля, окруженные садами. Снег, который таял на солнце.
Александра 12
Давайте выполним задачу по указанному методу пошагово:1. Запишите предложения:
- Охотник, стоящий на берегу реки, увидел неизвестный предмет на другой стороне.
- Ветер, дующий с берега, лениво трепал паруса корабля.
- Человек, который читал книгу, отвернулся.
- Читавший книгу человек отвернулся.
- Я увидел поля, окруженные садами.
- Снег, который таял на солнце.
2. Обнаружите причастия в них и пометьте суффиксы:
- Охотник, стоя\_щий на берегу реки, увидел неизвестный предмет на другой стороне.
- Ветер, дую\_щий с берега, лениво трепал паруса корабля.
- Человек, который чита\_л книгу, отвернулся.
- Чита\_вший книгу человек отвернулся.
- Я увиде\_л поля, окруженные садами.
- Снег, который тая\_л на солнце.
3. Выявите зависимые слова, определите границы причастного оборота и обозначьте его как часть предложения:
- Охотник, {стоящий на берегу реки}, увидел неизвестный предмет на другой стороне.
- Ветер, {дующий с берега}, лениво трепал паруса корабля.
- Человек, который {читал книгу}, отвернулся.
- {Читавший книгу} человек отвернулся.
- Я увидел поля, окруженные садами.
- Снег, который {таял на солнце}.
4. Визуально обозначьте определяемое слово:
- Охотник, {стоящий} на берегу реки, увидел неизвестный предмет на другой стороне.
- Ветер, {дующий} с берега, лениво трепал паруса корабля.
- Человек, который {читал} книгу, отвернулся.
- {Читавший} книгу человек отвернулся.
- Я увидел поля, окруженные садами.
- Снег, который {таял} на солнце.
5. Расставьте знаки препинания:
- Охотник, {стоящий} на берегу реки, увидел неизвестный предмет на другой стороне.
- Ветер, {дующий} с берега, лениво трепал паруса корабля.
- Человек, который {читал} книгу, отвернулся.
- {Читавший} книгу, человек отвернулся.
- Я увидел поля, окруженные садами.
- Снег, который {таял} на солнце.
Таким образом, мы успешно выполнили задачу по указанному методу. При выполнении задачи мы выделили причастные обороты в предложениях, обозначили определяемые слова и расставили знаки препинания согласно правилам русского языка.