What are the assessment criteria for the summative assessment of the unit called Legend or Truth? that focuses

Ярость

61

Для оценки итоговой оценки блока «Легенда или правда?», который сосредоточен на понимании конкретной информации в необеспеченной продолжительной речи, использовании специфической лексики и синтаксиса по предмету, а также использовании активных и пассивных форм простого настоящего и прошедшего времени и форм простого прошедшего совершенного времени при рассказывании и передаче сообщений, мы определили следующие критерии оценки:

1. Понимание информации в необеспеченной продолжительной речи (10 баллов):
- Способность слушателя понимать и обнаруживать основную и специфическую информацию, содержащуюся в необеспеченной продолжительной речи по предмету «Легенда или правда?»;
- Способность определять ключевые детали и основные идеи, выраженные в речи;
- Способность проявить аналитическое мышление и делать выводы на основе информации, полученной в результате прослушивания.

2. Использование специфической лексики и синтаксиса (10 баллов):
- Способность использования предметно-специфической лексики и терминологии, связанной с темой «Легенда или правда?»;
- Способность использования правильной грамматики и синтаксиса при выражении своих мыслей и идей;
- Способность применять различные связующие слова и фразы для улучшения связности и последовательности высказывания.

3. Использование активных и пассивных форм простого настоящего и прошедшего времени и форм простого прошедшего совершенного времени (10 баллов):
- Способность использовать активные и пассивные формы глаголов в простом настоящем и прошедшем времени, чтобы рассказать и передать информацию по предмету;
- Способность использовать формы простого прошедшего совершенного времени для выражения событий в прошлом или последовательности событий.

Общая оценка будет рассчитываться суммированием баллов по каждому из критериев, превышающим 30. Это позволяет получить максимальный балл в 30 баллов.

Для каждого из этих критериев предоставляются подробные пояснения и примеры, чтобы обеспечить полное понимание ожидаемого результата и помочь школьникам раскрыть свои навыки в области понимания и использования языка в предметной области «Легенда или правда?».