Who has written to her? What frightened him? What fell on my head? Who is talking on the phone? Who has stolen her bag?

Черная_Магия

56

"Who has written to her?" - Кто написал ей? Для ответа на этот вопрос нужно знать контекст ситуации. Если у нас есть информация о переписке, то можно найти имя отправителя в письмах или сообщениях, которые были отправлены на ее адрес.

"What frightened him?" - Что его испугало? Здесь также необходим контекст ситуации. Если у нас есть информация о событиях, которые случились перед страхом, то можно указать их и найти причину, которая вызвала испуг.

"What fell on my head?" - Что упало мне на голову? Опять же, для ответа на этот вопрос нужно знать контекст ситуации и окружающие обстоятельства. Это может быть предмет, частицы пыли или даже жидкость, в зависимости от того, что находилось над головой в момент падения.

"Who is talking on the phone?" - Кто разговаривает по телефону? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно слушать разговор или знать информацию о том, кто в данный момент разговаривает по телефону.

"Who has stolen her bag?" - Кто украл ее сумку? Для ответа на этот вопрос нужно провести расследование и собрать улики, чтобы выяснить личность вора.

"What is in the garden?" - Что находится в саду? В саду может быть множество разных вещей, таких как деревья, цветы, кусты, газоны, скамейки и т.д. Этот вопрос требует конкретизации, чтобы дать более точный ответ.

"Who will bring the parcel?" - Кто принесет посылку? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно знать информацию о посылке и получателе. Может быть, это курьер, почтовый работник или кто-то другой, кому было поручено доставить посылку.

"Who sent Linda flowers?" - Кто отправил Линде цветы? Чтобы узнать, кто отправил цветы, нужно спросить Линду или узнать информацию из письма или записки, которые были приложены к букету.

"What is making a funny noise?" - Что издает забавный звук? Для ответа на этот вопрос нужно определить источник звука. Это может быть музыкальный инструмент, животное, электронное устройство или что-то другое.

"Who bought his painting?" - Кто купил его картину? Чтобы узнать, кто купил картину, нужно спросить автора картины или найти информацию об этом в отчете о продажах или экспозиции.

"What did he find?" - Что он нашел? Для ответа на этот вопрос нужно знать контекст ситуации и то, о чем идет речь. Это может быть предмет, секретная информация, решение проблемы или что-то другое.

"Who has she helped?" - Кого она помогла? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно знать, кому и в какой ситуации она оказала помощь. Это может быть один человек или несколько людей.

"What will they buy?" - Что они купят? Ответ на этот вопрос зависит от интересов и потребностей этих людей. Они могут купить продукты, одежду, электронику или что-то другое в соответствии с их планами и бюджетом.

"Who is he meeting at 5 o"clock?" - С кем он встречается в 5 часов? Нужно знать личность этого человека и информацию о встрече, чтобы ответить на этот вопрос. Это может быть друг, родственник, коллега или кто-то другой.

"What is John writing?" - Что пишет Джон? Чтобы узнать, что пишет Джон, нужно спросить его или посмотреть на его ноутбук, блокнот или другой предмет, на котором он пишет.

"Who did she see in the room?" - Кого она увидела в комнате? Чтобы узнать, кого она увидела, нужно спросить ее, найти ее свидетельство или использовать другие источники информации.

"What did he hear?" - Что он услышал? Для ответа на этот вопрос нужно знать контекст ситуации и то, о чем идет речь. Это может быть звук, разговор, музыка или что-то другое.

Надеюсь, эти пояснения помогут вам лучше понять и ответить на поставленные вопросы. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, задавайте!