Who was their holiday companion? Where did they choose to lodge? How was the climate during their vacation? What

Солнечный_Подрывник

5

Школьникам, отправившимся в отпуск, рассказали о своих приключениях во время отпуска. Они ехали вместе с компаньоном, который был частью их отпуска. Чтобы понять, кто был их компаньоном, следует прочитать или послушать их историю о путешествии. Они выбрали, где остановиться на время отпуска. Чтобы узнать, какое место они выбрали для проживания, нужно проследить их рассказ. В то время, когда они находились в отпуске, климат в окрестностях мог быть очень важным. Чтобы узнать, какой был климат во время их отдыха, нужно обратить внимание на детали, которые они упомянули в своей истории. Однако, для полноценного ответа на вопрос о климате, лучше изучить информацию о месте, в котором они отдыхали. Наконец, что-то помешало или заунывным для них наслаждению отпуском. Чтобы определить, что именно помешало им наслаждению, нужно прочитать или послушать обратную связь, которую они дали после отпуска. Они могут упомянуть о каких-то проблемах, неудачах или неприятных ситуациях, которые могли повлиять на их отдых. В итоге, чтобы ответить на все вопросы, важно внимательно прослушать или прочитать историю школьников о их отпуске и анализировать все детали, чтобы дать детальный и обстоятельный ответ.