Які види навчання дозволяють новонародженим гусенятам вважати будь-який рухливий об єкт, який вони побачать у перші

Ариана

54

Новонароджені гусенята, які виходять з яйця, мають декілька видів навчання, що дозволяють їм вважати будь-який рухливий об"єкт перед собою за їхню матір"ю.

1. Наслідування (імпринтинг): одним з видів навчання новонароджених гусенят є процес наслідування, відомий як імпринтинг. Коли гусенята виходять з яйця, вони негайно встановлюють зв"язок з першим рухливим об"єктом, який вони побачать - зазвичай це їхня мати. У перші години після вилуплення, гусенята намагаються наслідувати всі рухи своєї матері, такі як ходьба, гойдання головою, шуміння крилами тощо.

2. Афінна цільова сприйнятливість: ці види гусенят можуть сприймати рухливі об"єкти в своєму оточенні як свою матір. Це означає, що гусенята можуть сприймати будь-який об"єкт, який рухається поруч з ними, як свою матір. Наприклад, якщо гусенята побачать рухливу людину або іншу тварину, особливо з рухаючимися ногами або крилами, вони можуть вважати цей об"єкт своєю матір"ю і намагатися йому наслідувати.

3. Голосова сприйнятливість: гусенята також можуть навчитися розпізнавати голос сформовані голоси матері під час вилуплення. Вони можуть усвідомлювати голоси матері та інших гусаків і реагувати на них. Це ще один спосіб гусенят визначати свою матір.

Отже, новонароджені гусенята можуть навчатися вважати будь-який рухливий об"єкт своєю матір"ю через наслідування, афінну цільову сприйнятливість і голосову сприйнятливість. Ці види навчання допомагають гусенятам визначити свою матір і навчитися наслідувати її рухи та поведінку.