Якщо підіймався ліс, який хапав за очі гарячими барвами осені, можна замінити виділену частину в реченні А? Якщо
Якщо підіймався ліс, який хапав за очі гарячими барвами осені, можна замінити виділену частину в реченні А?
Якщо в чепурній хатині, що пропахла соняшником, яблуками і вощиною, привітно зустріла їх тітка Христя, то що можна замінити виділену частину в реченні Б?
Що звучало нашою мовою? - Накази славнозвісного гетьмана Сагайдачного, який вів на бій козацькі полки, можна замінити виділену частину в реченні В?
Які діти бавилися на подвір"ї перед невеличкою хатиною, що стояла край села, якщо їх було п"ятеро, можна замінити виділену частину в реченні Г?
Якщо в чепурній хатині, що пропахла соняшником, яблуками і вощиною, привітно зустріла їх тітка Христя, то що можна замінити виділену частину в реченні Б?
Що звучало нашою мовою? - Накази славнозвісного гетьмана Сагайдачного, який вів на бій козацькі полки, можна замінити виділену частину в реченні В?
Які діти бавилися на подвір"ї перед невеличкою хатиною, що стояла край села, якщо їх було п"ятеро, можна замінити виділену частину в реченні Г?
Пламенный_Демон 3
А: Якщо підіймався ліс, який хапав за очі гарячими барвами осені, можна замінити виділену частину в реченні А на "який був наповнений гарячими барвами осені". Це допомагає додатково описати ліс із використанням відповідного опису і захопити уяву читача чи слухача.Б: Якщо в чепурній хатині, що пропахла соняшником, яблуками і вощиною, привітно зустріла їх тітка Христя, можна замінити виділену частину в реченні Б на "що мило пахла соняшником, яблуками і вощиною". Це допомагає додатково описати запах у хатині і розкриває атмосферу зустрічі з тіткою Христею.
В: Що звучало нашою мовою? - Накази славнозвісного гетьмана Сагайдачного, який вів на бій козацькі полки, можна замінити виділену частину в реченні В на "які він виписував для керівництва козацькими полками". Це допомагає уточнити, що саме звучало нашою мовою - накази гетьмана Сагайдачного.
Г: Які діти бавилися на подвір"ї перед невеличкою хатиною, що стояла край села, якщо їх було п"ятеро, можна замінити виділену частину в реченні Г на "які гралися на подвір"ї перед невеличкою хатиною, що стояла край села". Це допомагає додатково описати діяльність дітей на подвір"ї і підкреслює їх кількість - п"ятеро.