Задача: измените предложения, расставив правильные знаки препинания; выделите грамматические основы, обозначьте союзы

Maksik

63

громкий раскат грома. 7. Они ходили, болтали, смеялись, и время пролетело незаметно. 8. Я люблю природу и часто гуляю в лесу, а в лесу мне всегда спокойно и уютно. 9. Люди мечтают о мире, добре и счастье, но порой утрачивают веру и надежду. 10. Солнце сияет ярко, но северный ветер продолжает дуть холодом.

1. Лес чернеет, но ель зеленеет сквозь иней, и речка блестит подо льдом.
- В данном предложении выделяются три сочинительных союза: "но", "и".
- Грамматическая основа предложения: Лес чернеет, ель зеленеет, речка блестит.
- Схема предложения:

Лес чернеет, но ель зеленеет сквозь иней, и речка блестит подо льдом.

Лес чернеет ель зеленеет сквозь иней речка блестит подо льдом
| | |
и но и

2. Я звал тебя, но ты не оглянулась.
- В данном предложении выделяется противительный союз "но".
- Грамматическая основа предложения: Я звал, ты не оглянулась.
- Схема предложения:

Я звал, но ты не оглянулась.

Я звал ты не оглянулась
| |
но

3. В этот день мне немного нездоровилось, однако я дождался ужина.
- В данном предложении выделяется противительный союз "однако".
- Грамматическая основа предложения: Мне немного нездоровилось, я дождался ужина.
- Схема предложения:

Мне немного нездоровилось, однако я дождался ужина.

Мне немного нездоровилось, я дождался ужина
| |
однако

4. Марианна не была ребенком, но своим прямотой и чувствами она напоминала ребенка.
- В данном предложении выделяется противительный союз "но".
- Грамматическая основа предложения: Марианна не была ребенком, она напоминала ребенка.
- Схема предложения:

Марианна не была ребенком, но она напоминала ребенка.

Марианна не была ребенком она напоминала ребенка
| |
но

5. Урожай сгибается, колос и пшеница встают стеною, и наша подруга поет звонкую серебряную песню.
- В данном предложении выделяются два сочинительных союза: "и", "и".
- Грамматическая основа предложения: Урожай сгибается, колос и пшеница встают, наша подруга поет.
- Схема предложения:

Урожай сгибается, и колос и пшеница встают стеною, и наша подруга поет.

Урожай сгибается колос и пшеница встают стеною наша подруга поет
| | |
и и и

6. Молния сверкнула, и вслед за этим послышался громкий раскат грома.
- В данном предложении выделяется соединительный союз "и".
- Грамматическая основа предложения: Молния сверкнула, послышался громкий раскат грома.
- Схема предложения:

Молния сверкнула, и послышался громкий раскат грома.

Молния сверкнула послышался громкий раскат грома
| |
и и

7. Они ходили, болтали, смеялись, и время пролетело незаметно.
- В данном предложении выделяется сочинительный союз "и".
- Грамматическая основа предложения: Они ходили, болтали, смеялись, время пролетело незаметно.
- Схема предложения:

Они ходили, болтали, смеялись, и время пролетело незаметно.

Они ходили время пролетело незаметно
| |
и и

8. Я люблю природу и часто гуляю в лесу, а в лесу мне всегда спокойно и уютно.
- В данном предложении выделяются два сочинительных союза: "и", "а".
- Грамматическая основа предложения: Я люблю гулять в лесу, в лесу мне всегда спокойно и уютно.
- Схема предложения:

Я люблю гулять в лесу, и в лесу мне всегда спокойно и уютно.

Я люблю гулять в лесу в лесу мне всегда спокойно и уютно
| |
и а

9. Люди мечтают о мире, добре и счастье, но порой утрачивают веру и надежду.
- В данном предложении выделяются два сочинительных союза: "и", "но".
- Грамматическая основа предложения: Люди мечтают о мире, добре и счастье, порой утрачивают веру и надежду.
- Схема предложения:

Люди мечтают о мире, добре и счастье, но порой утрачивают веру и надежду.

Люди мечтают о мире добре и счастье порой утрачивают веру и надежду
| |
и но

10. Солнце сияет ярко, но северный ветер продолжает дуть холодом.
- В данном предложении выделяется противительный союз "но".
- Грамматическая основа предложения: Солнце сияет, северный ветер продолжает дуть.
- Схема предложения:

Солнце сияет, но северный ветер продолжает дуть.

Солнце сияет северный ветер продолжает дуть
| |
но но