Задание №1. Анализируйте утверждения и ответьте на вопросы: 1. Гегель начинает рассказ о Фалесе с анекдота: когда Фалес
Задание №1. Анализируйте утверждения и ответьте на вопросы:
1. Гегель начинает рассказ о Фалесе с анекдота: когда Фалес смотрел на звезды и был сломан в яму, народ смеялся над ним и задавал вопрос, как он может познать то, что происходит на небе, если он не видит того, что происходит у него под ногами. Вы бы тоже смеялись? Обоснуйте свой ответ.
2. Эвбулид, древнегреческий философ, в своем парадоксе «Куча» задавал вопрос: «Если одно зерно не составляет кучу и добавление еще одного зерна не создает кучу, то как получить кучу, добавляя каждый раз по одному зерну?»
1. Гегель начинает рассказ о Фалесе с анекдота: когда Фалес смотрел на звезды и был сломан в яму, народ смеялся над ним и задавал вопрос, как он может познать то, что происходит на небе, если он не видит того, что происходит у него под ногами. Вы бы тоже смеялись? Обоснуйте свой ответ.
2. Эвбулид, древнегреческий философ, в своем парадоксе «Куча» задавал вопрос: «Если одно зерно не составляет кучу и добавление еще одного зерна не создает кучу, то как получить кучу, добавляя каждый раз по одному зерну?»
Дмитриевна 32
1. Вопрос, поставленный задатчиком, имеет цель показать смешное противоречие в мышлении Фалеса, который спрашивает о небесах, не задумываясь над тем, что происходит у него под ногами. Однако, вместо того, чтобы смеяться над Фалесом, я бы предпочел объяснить, что для познания мира необходимо учитывать множество факторов, как небесные, так и земные, и что знание о небе и звездах помогает нам лучше понять и объяснить мир, в котором мы живем.Философия Фалеса была основана на идее, что все явления в природе имеют основание или первопричину, и исследование природы помогает нам понять законы мира. В этой конкретной ситуации, наблюдение звезд и изучение небесной механики могли бы помочь Фалесу найти объяснение и предсказание для события, которое произошло с ним — падение в яму. Смеяться над его стремлением разобраться в небесном мире было бы неразумно, потому что у него была конкретная причина рассматривать звезды.
Таким образом, вместо смеха и принижения, я бы попытался понять мысль Фалеса и объяснить, как его стремление познать мир может быть полезным и ценным для нас.
2. Парадокс "Куча" заданный философом Эвбулидом, вызывает некоторую путаницу в определении того, что именно делает кучу. Представьте, что у вас есть куча песка. Если вы взяли одну зернышку песка из этой кучи, она все еще останется кучей? Да. И если вы продолжите брать по одному зернышку песка, пока не закончатся, куча останется кучей. Проблема парадокса заключается в определении точного момента, когда куча превращается в не кучу.
Рассмотрим эту проблему еще с другой стороны. Если к двум кучам песка добавить по одному зернышку песка, каждая из куч, все еще, останется кучей. Если мы продолжим добавлять по одному зернышку куче, когда мы увидим, что объединение двух куч называется кучей? Возможно, эта определенная пограничная точка не существует.
Таким образом, ответ на парадокс заключается в осознании того, что определение понятия "куча" не имеет четких и строгих границ. Куча – это неопределенное и эластичное понятие, которое может меняться в зависимости от контекста и оценки. Таким образом, мы можем получить кучу, добавляя каждый раз по одному зерну, поскольку определение "кучи" имеет некоторую степень относительности.