Задание 1. Перепишите, вставляя отрицательные частицы НЕ или НИ. Сегодня на охоте я ни разу не промахнулся. С волками
Задание 1. Перепишите, вставляя отрицательные частицы НЕ или НИ. Сегодня на охоте я ни разу не промахнулся. С волками мне приходилось встречаться не раз. Кто не слушал его пение, каждый восхищался. Где бы он не выступал, везде встречал восторженный прием. На экзаменах счастье», а знание. Кто не отвлекается на уроках, тому не приходится часами готовить домашнее задание. Он не есть, не пить, не говорить. Мне негде голову преклонить.
Задание 2. Составьте предложения с данными устойчивыми сочетаниями. Правописание запомните. Ни к чему не привлекать, ни больше ни меньше! Ни дать ни взять, это точно о ней. Ни два ни полтора - три! Ни жив ни мертв, он не отвечал. Ни рыба ни мясо, она была вегетарианкой.
Задание 2. Составьте предложения с данными устойчивыми сочетаниями. Правописание запомните. Ни к чему не привлекать, ни больше ни меньше! Ни дать ни взять, это точно о ней. Ни два ни полтора - три! Ни жив ни мертв, он не отвечал. Ни рыба ни мясо, она была вегетарианкой.
Kosmicheskaya_Charodeyka 65
Задание 1.1. Сегодня на охоте я НИ разу НЕ промахнулся. (обоснование: вставка отрицательных частиц меняет значение предложения, говоря о том, что я не сделал ни одного промаха во время охоты)
2. С волками мне приходилось встречаться НЕ раз. (обоснование: вставка отрицательной частицы перед словом "раз" указывает на то, что такие встречи с волками у меня были неоднократно)
3. Кто НЕ слушал его пение, каждый восхищался. (обоснование: вставка отрицательной частицы перед словом "слушал" указывает на то, что люди, которые не слушали его пение, были восхищены им)
4. Где бы он НЕ выступал, везде встречал восторженный прием. (обоснование: вставка отрицательной частицы перед словом "выступал" указывает на то, что независимо от места своего выступления, он всегда получал восторженное приветствие)
5. На экзаменах счастье», а знание. (обоснование: данные предложения не нуждаются во вставке отрицательных частиц)
6. Кто НЕ отвлекается на уроках, тому НЕ приходится часами готовить домашнее задание. (обоснование: вставка отрицательных частиц перед словами "отвлекается" и "приходится" указывает на причинно-следственную связь - кто не отвлекается на уроках, тому не приходится долго готовить домашнее задание)
7. Он НЕ есть, НЕ пить, НЕ говорить. (обоснование: вставка отрицательных частиц перед глаголами указывает на отсутствие определенных действий у человека - он не ест, не пьет, не говорит)
8. Мне негде голову преклонить. (обоснование: данное предложение не требует вставки отрицательных частиц)
Задание 2.
1. НИ к чему не привлекать, ни больше ни меньше! (обоснование: данное устойчивое сочетание используется для выражения ненужности какого-либо действия)
2. НИ дать, ни взять. (обоснование: данное устойчивое сочетание используется для сравнения, указывая на равнозначность или схожесть двух вещей или ситуаций)