Задание 1. Переставить препинательные знаки, заполнить отсутствующие буквы, построить структурные схемы, определить
Задание 1. Переставить препинательные знаки, заполнить отсутствующие буквы, построить структурные схемы, определить тип сложного предложения. 1. Пилат поднял мучительные глаза на арестанта и увидел, что солнце уже достаточно высоко стоит над исподним двором, что луч проникает в колоннаду и проскальзывает по потертой обуви Иешуа, что тот избегает солнца (М.Булгаков); 2. Каждое дерево чем-то полезно, каждое дерево красиво – одно цветами, другое листьями, третье осанкой и ростом, четвертое цветом ствола, коры (В. Солоухин). 3. С утра шумно и обильно льется дождь, но к полудню тучи иссякли.
Крокодил 23
Задание 1:1. Переставим препинательные знаки:
Пилат поднял мучительные глаза на арестанта и увидел, что солнце уже достаточно высоко стоит над исподним двором. Что луч проникает в колоннаду и проскальзывает по потертой обуви Иешуа. Что тот избегает солнца (М.Булгаков).
2. Заполним отсутствующие буквы:
Каждое дерево чем-то полезно, каждое дерево красиво – одно цветами, другое листьями, третье осанкой и ростом, четвертое цветом ствола, коры (В. Солоухин).
3. Построим структурную схему:
С утра шумно и обильно льется дождь, но к полудню тучи иссякли.
- С утра
- шумно и обильно льется дождь
- к полудню
- тучи иссякли
4. Определим тип сложного предложения:
В данном предложении присутствует один главный член - "шумно и обильно льется дождь", и второстепенный член - "с утра" и "к полудню". Поэтому это сложное предложение сочинительное типа присоединительного.