Задание 1) Прочитайте притчу. 2) Укажите основную идею текста. 3) Создайте план текста. 4) Извлеките из текста
Задание 1) Прочитайте притчу. 2) Укажите основную идею текста. 3) Создайте план текста. 4) Извлеките из текста все местоимения и определите их разряд. Притча Два товарища продолжительное время путешествовали по пустыне. В один прекрасный день они вступили в спор, и один из них, взбесившись, нанес другому сильный удар. Расстроенный товарищ почувствовал боль, но не произнес ни слова. Молча он написал на песке: "Мой самый близкий друг сегодня ударил меня". Продолжая свой путь, оба друзья наткнулись на озеро и решили поплавать. Тот, кто получил удар, едва не утонул, и второй товарищ, спасая его, выбил на камне запись: "Сегодня я спас своего лучшего друга от гибели".
Солнечный_Феникс 54
его, спросил: "Почему ты не сказал мне, что не умеешь плавать?" Тот, кто получил удар, ответил: "Видишь ли, я очень долго считал, что твоя дружба сильнее моего страха перед водой". Здесь важно понять, что в притче рассказывается о настоящей дружбе и ее ценности. Основная идея текста заключается в том, что истинный друг будет всегда рядом и готов помочь, несмотря на преграды и трудности. Создадим план текста: 1) Вступление. 2) Спор и удар. 3) Молчаливое напоминание. 4) Плавание и спасение. 5) Значение истинной дружбы. Теперь извлечем все местоимения из текста: "товарища", "они", "один", "другому", "он", "он", "мой", "меня", "оба", "друзья", "тот", "кто", "тебе", "тот", "кто", "тебе", "тот", "кто", "получил удар", "он", "твоя", "моего". Различимые разряды местоимений: личные, притяжательные, указательные. Личные местоимения: "они", "он", "он", "моего". Притяжательные местоимения: "мой", "меня", "твоя". Указательные местоимения: "один", "другому", "оба", "друзья", "тот", "кто", "тебе", "тот", "кто", "тебе", "тот", "кто", "получил удар".