Задание № 1. Внимательно изучите выдержку из произведения И.А. Бунина и продемонстрируйте, что данный текст
Задание № 1. Внимательно изучите выдержку из произведения И.А. Бунина и продемонстрируйте, что данный текст соответствует следующим критериям:
- Цельность и связность.
- Тема и идея.
- Грамматические связи между частями (доказать наличие связи).
- Языковые средства связи.
- Определить относится ли текст к произведению или к научно-специальной литературе. В данном отрывке я снова представляю себя в деревне осенью. Дни проходят синеватые и пасмурные. Каждое утро я сажусь на седло и отправляюсь в поле с одной собакой, ружьем и рогом. Ветер зазвенит и засвистит в стволе ружья, ветер сильно дует встрече, иногда сухим снегом. Весь день брожу по пустым равнинам, голодный и прозябающий, к закату возвращаюсь.
- Цельность и связность.
- Тема и идея.
- Грамматические связи между частями (доказать наличие связи).
- Языковые средства связи.
- Определить относится ли текст к произведению или к научно-специальной литературе. В данном отрывке я снова представляю себя в деревне осенью. Дни проходят синеватые и пасмурные. Каждое утро я сажусь на седло и отправляюсь в поле с одной собакой, ружьем и рогом. Ветер зазвенит и засвистит в стволе ружья, ветер сильно дует встрече, иногда сухим снегом. Весь день брожу по пустым равнинам, голодный и прозябающий, к закату возвращаюсь.
Raduzhnyy_Sumrak 26
Выдержка из произведения И.А. Бунина, которую вы предоставили, обладает различными характеристиками, которые мы можем анализировать.1. Цельность и связность:
Текст имеет начало и конец и образует законченное высказывание. В нем описывается авторская рефлексия на осень в деревне и ежедневные занятия главного героя. Также текст демонстрирует логическую связь между различными частями.
2. Тема и идея:
Темой выдержки является осень в деревне и повседневная рутина главного героя. Идея заключается в передаче настроения и окружающей обстановки осени через взгляд автора.
3. Грамматические связи между частями:
В тексте видны грамматические связи между предложениями и фразами, которые формируют связный рассказ. Например, фраза "Дни проходят синеватые и пасмурные" устанавливает характеристику для последующих описаний.
4. Языковые средства связи:
Автор использует различные языковые средства, чтобы установить связь между частями текста. Например, повторение слов "ветер" и "осень" в различных контекстах создает единство в описании окружающей действительности.
5. Отношение текста к произведению или научно-специальной литературе:
Данный текст является художественным произведением и представляет собой выдержку из произведения И.А. Бунина. Он не является научно-специальной литературой, так как основная цель такого текста - передать эмоциональный опыт автора и вызвать чувства у читателя.
Надеюсь, данное расширенное объяснение помогает вам проникнуться содержанием и характеристиками данной выдержки. Если у вас есть ещё какие-либо вопросы или требуются дополнительные пояснения, не стесняйтесь задавать их.