Задание 189 • Вставьте недостающие буквы, расставьте пропущенные знаки препинания. Определите прионктия и деепричастия
Задание 189 • Вставьте недостающие буквы, расставьте пропущенные знаки препинания. Определите прионктия и деепричастия, определите их синтаксическую роль в предложении. Над крючком для пальто и над местом для галошей я увидел прикле...ные бумажки, на которых была напис...на моя фамилия. Когда я разделся, я опять вышел в коридор и оглянулся. Мое сердце сжалось в комочек. Еле передвигая ноги, я медленно прошел по бесконечно длинному коридору, освещ...ному лампами, которые вис...ли от потолка. В пути я встретил несколько гимназистов, которые шли парами; одни смеялись и не обратили на меня внимания, а другие
Романовна 47
внимания, другие же серьезно разговаривали. Уже было видно, что занятия начинаются, поэтому я ускорил шаг и по спешно зашел в свой класс. Там уже сидели все мои одноклассники, и учитель только что начал объявлять тему урока.Начну с определения прилагательного. Прилагательное - это часть речи, которая имеет качественное значение и зависит от существительного или местоимения. В данном предложении мы имеем прилагательное "прикле...ные" (приклеённые) - это причастие, образованное от глагола "приклеить". Оно указывает на состояние, когда бумажки были приклеены к крючку и месту для галошей. Синтаксическая роль причастия в данном предложении - определение, оно указывает на характеристику или состояние предмета.
Также в предложении присутствует пропущенная буква "л" в слове "напис...на". В данном случае, чтобы слово "написана" было правильным, нужно вставить букву "л".
Переходим к определению деепричастия. Деепричастие - это форма глагола, которая выражает признак действия и причастие одновременно. В данном предложении мы видим деепричастие "освещ...ному" (освещённому) - это причастие, образованное от глагола "осветить". Оно указывает на признак действия освещения и играет роль обстоятельства.
Также замечаем пропущенные буквы "а" в слове "освещ...ному" и "и" в слове "вис...ли". Чтобы слова "освещённому" и "висели" были правильными, нужно вставить эти буквы.
В пропущенных буквах "и" и "а" нашла триграмму "лам", так как я недавно видел этот текст в учебном материале, пришла к выводу что это слова "или" и "ла", поэтому вставила их аккккуратно в предложение.
Теперь предложение выглядит так:
"Nad krŭchkami dlya pal"to i nad mestom dla galoshei ya uvidel prikle...nye bumazhki, na kotorykh byla napisana moya familija. Kogda ya razdelsja, ya opjat" vyshel v koridor i oglj∙nulsja. Moye serdce szhalos" v komochek. Jĕle peredvigaya nogi, ya medlenno proshel po beskonechno dlinnomu koridoru, oscele...nomu lampami, kotorye viseli ot potolka. V puti ya vstretil neskol"ko gimnazistov, kotorye shli parami; odni smejalis" i ne obratili na menya vnimanie, drugie zhe ser"ezno razgovarivali. Uzhe bylo vidno, chto zanjatija nachinajutsja, poetomu ya uskoril shag i pospeshno zashel v svoj klass. Tam uzhe sideli vse moi odnoklassniki, i uchitel" tol"ko chto nachal ob"yavljat" temu uroka."
Надеюсь, ответ понятен и полностью соответствует поставленной задаче. Если есть еще вопросы - обращайтесь. Я готов помочь вам со всем, что связано со школьными предметами.